最新更新日:2020/04/23 | |
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授業のようすです(4年生)
4年生の社会科の授業のようすです。子どもたちは、インターネットを使って福島県の特産物や観光などについて調べていました。
中学年ブロック長なわ跳び大会(4年生)
4年生の長なわ跳び大会のようすです。子どもたちは、2分間声を出し合って一生懸命に跳んでいました。
授業のようすです(4年生)
4年生の理科の授業のようすです。「生き物の1年をふり返って」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、今までの学習を振り返って、生き物のようすを話し合っていました。
授業のようすです(4年生)
4年生の社会科の授業のようすです。子どもたちは、用水を開いた地域の人々の働きや苦心について調べていました。
授業のようすです(4年生)
4年生の算数の授業のようすです。学習内容の復習をしていました。子どもたちは、まとめの問題に取り組んでいました。
授業のようすです(4年生)
4年生の体育の授業のようすです。子どもたちは、基本の運動をしたりなわ跳び運動をしたりしていました。
授業のようすです(4年生)
4年生の算数の授業のようすです。「どんな計算になるかな」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、文章問題の場面を図に表して立式していました。
授業のようすです(4年生)
4年生の「総合的な学習の時間」の授業のようすです。コンピュータを使って調べ学習をしていました。子どもたちは、「福島県のよさ」などについて調べていました。
授業のようすです(4年生)
4年生の社会科の授業のようすです。子どもたちは、社会科新聞を作成したり、47都道府県の位置や大きさなどを組み合わせる活動をしていました。
学力検査を実施しています(4年生)
4年生の教室での、国語の検査の前の諸注意を聞いているようすです。子どもたちは緊張して臨んでいました。
授業のようすです(4年生)
4年生の算数の授業のようすです。復習をしていました。子どもたちは、概数や四捨五入の問題に取り組んでいました。
授業のようすです(4年生)
4年生の算数の授業のようすです。分数の計算の学習をしていました。子どもたちは、同分母の帯分数のたし算、ひき算に取り組んでいました。
授業のようすです(4年生)
4年生の国語の授業のようすです。「熟語の意味」の学習をしていました。子どもたちは、訓や漢字の組み合わせを手がかりに、辞典を使って熟語の意味を調べていました。
授業のようすです(4年生)
4年生の体育の授業のようすです。子どもたちは、なわ跳び検定に向けて練習に熱が入っていました。
授業のようすです(4年生)
4年生の算数の授業のようすです。「分数」の学習をしていました。子どもたちは、仮分数や帯分数の表し方、数直線上の位置などについて取り組んでいました。
授業のようすです(4年生)
4年生の国語の授業のようすです。「聞き取りメモの工夫」を題材に学習をしていました。子どもたちは、話を聞きながらメモを取っていました。
豆まき集会(その6)
4年生の学級での豆まきのようすです。こわーい鬼もみんなで追い出しました。
授業のようすです(4年生)
4年生の体育の授業のようすです。体育館でなわ跳び運動をしていました。子どもたちは、「なわとび達人カード」をもとに練習をしていました。
授業のようすです(4年生)
4年生の国語の授業のようすです。「漢字の広場」を題材に学習をしていました。子どもたちは、絵の中の言葉(漢字)を使って、「どこで、どんな人が、どんなことをしている」にあてはまる文章を書いていました。
授業のようすです(4年生)
4年生の音楽の授業のようすです。「アラ ホーンパイプ(リコーダーとけんばん楽器による)」を題材に学習をしていました。子どもたちは、曲を鍵盤ハーモニカで演奏する練習をしていました。
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いわき市立平第二小学校
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