６年生の学習の様子を見に行ったら、誰もいません。何か作業をしていたらしく、あちらこちらに放り出されたままです。突然消えてしまったのは、なぜ？（つづく）

５年体育の様子を見に行きました。マットや跳び箱で自分ができる技を練習しています。ところがステージ上には女子がいて、何やら…。これもまた学習発表会までのお楽しみ、ということなのでしょうね。

２年生は紙版画に取り組んでいます。台紙に絵を描き、そこに紙を選んで貼っていました。紙を選んだり切ったり貼ったりしているときの表情を見るたび、頭の中でイメージが広がったり変化したりしていることが伺えます。自分なりの物語がふくらんでいるのでしょうね。

食パン、スライスチーズ、牛乳、ハンバーグ、ケチャップソース、大豆のミネストローネでした。
パンにハンバーグとチーズを挟んで食べると、顔のあちこちにケチャップを化粧してしまう子どもがいるのはなぜ？

全力で遊ぶだけでなく、友達との会話が楽しさを増すのです。あちらこちらで楽しそうに話している姿もすてきだなあ。

元気な声と明るい笑顔がはじける大休憩の始まりです。
からだ全体を使って遊び回る姿があちらこちらで見られました。

今日はオープン・ブック。図書ボランティアのお母さん方が貸し出しの補助をしてくださいました。ですが今日は出足が鈍いようで、混雑していません。時間差があるとゆったりとお話もできていいものですね。

１年生が体育館のステージに立っています。「何しているの？」と小さな声で問いかけてみましたが「ウフフ」だそうです。秘密ということですね。学習発表会まで待ちましょう。

今日は久しぶりの「読み聞かせ」です。９名の読み聞かせボランティアの方々が来校し、持参の本を感情たっぷりに読んでくださいました。静かで豊かな時間でもあります。

今朝は寒さがいくぶん和らぎましたが、厚い雲がおおっています。傘を持って登校した小玉っ子も多かったですね。今週を締めくくるよい一日となりますように…。

図書室での一コマです。ある場所で１年生が熱心に本を読んでいます。近づいてみると手にしていたのは図書ボランティアの方々制作のしかけ絵本でした。文字を読む唇の動きと変わる絵を見つめるまなざしから、本の世界に没頭していることが伺えたのです。
本校の図書室には、子どもの心をとらえる様々なしかけがあるのです。図書ボランティアのお母さん方に感謝です！

今日は３、４年生がハープ奏者の方の演奏を鑑賞しました。すてきな演奏とわかりやすい解説に子どもたちはすっかり惹きつけられていました。ハープ体験コーナーもあり、生の芸術に見て触れる貴重な体験となりました。

５年生の版画づくりが終末に近づきつつあるようです。多色刷りにするため、手間がかかります。慎重に作業を進めていました。

麦ご飯、牛乳、ビビンバ、かきたま汁、杏仁豆腐でした。ご飯にかけてビビンバを口いっぱいにほおばる子どもたちです。何度も汁をお代わりするのは、もうすっかりおなじみの光景となってきました。

今日は２年生が中心になって竹馬乗りの練習です。昨日は最初に足を乗せることで苦労しました。その反省を生かして、今日は階段を利用しながら練習することにしました。何とか足を乗せることはできましたね。

大休憩が始まると、指揮台近くに２、３、５年生が次々に集まってきました。「けいどろ」の始まりです。帽子の色でチームを分け、校庭では熱い追いかけっこが繰り広げられていました。

大休憩に働く４年生。音楽室内を大改造？しています。これは、午後に開催される「おでかけアリオス」の準備なのです。みんなで協力し合っている姿がいいですね。

図書委員が来て、貸し出しスタートです。「ピッ」とバーコードによる返却確認が終わると小走りになる１年生。大丈夫、本はいっぱいあるからね。

図書貸し出しを一番に待っていたのが一年生。本を早く借りたくて「まだぁ？」の合唱です。大丈夫、もうすぐ開館です。ほら…

体育館から元気で明るい声が響いてきました。でも体育ではありません。フロアではなくステージ袖に３年生がいっぱい並んでいます。さて、どうなるのか…、続きは学習発表会を楽しみにしていてください。