今日の給食は、ごはん、牛乳、ドライカレー、ご汁、オレンジです。「給食を食べての感想は？」と聞いたところ、「おいしい」「うまい」がすぐに出てきました。「それじゃ、おいしい、うまい以外の言葉ではないかな？」と聞いたところ、「ピリッとからくてご飯と一緒に食べると合う。」「かみごたえがあっていい。」といった、感想が出てきました。まだまだたくさんの表現が出てきそうで楽しみです。ちなみに、「ご汁」とは、大豆をすりつぶしたものを入れた味噌汁のことだそうです。

大休憩の時間、まだまだ肌寒いのですが、そこは小玉小の元気な子どもたち。寒さなんかへっちゃらと、一輪車にブランコ、滑り台、うんてい、なわとび、そしておにごっこと思い思いに楽しく元気に過ごしていました。　

１年生が歌う「まっかな秋」が廊下から響いてきます。木々が様々に色づいてきたこの時期にぴったりの歌です。朝からのびやかで明るい声が聞こえてくるのはいいですね。

朝の２階オープンスペース。４年生が朝の腹筋運動に一緒懸命取り組んでいます。そして写真右下にご注目を。３年生がまねしてやっていますね。こういう風に「まねて学ぶ」姿が本校のよさなんです。

霜の降りた今朝、外気温は１度でした。防寒着を着て「寒い」と言いながら登校する子が多かったです。日差しは出ているので、気温は次第に上がっていくことでしょう。今日もよい一日に。

体育委員会が一輪車の状態を確認しました。定期点検時同様に空気を補充しましたが、タイヤのチューブや金具を交換しなければいけないものもありました。多くの子どもたちが使えるように、できるだけ早く修繕を終える予定です。

学習発表会の練習をする６年生の様子です。台本やステージの動きを見つめる目は真剣でした。回数を重ねるうちに動きや声量も豊かになっていくだろうと感じました。

最後は「野に咲く花のように」を手話付きで歌いました。初めての体験であったにもかかわらず、集中して取り組んだところが立派です。これもゲストティーチャーの方々が分かりやすく説明してくださったからです。ありがとうございました。

総合的な学習の時間に手話について学習した４年生。ゲストティーチャーの方々の説明をよく聞き、単語のジェスチャーをまじえながら手話を教えていただきました。その後で習った五十音の指文字を用いて、自分の名前を表すことができました。

箒でしっかり掃き、床をていねいに磨いています。掃除開始と同時に雨が降り出しました。市内の山間部では雪やみぞれになっているとのこと。天気予報どおりになりつつあります。

ご飯、牛乳、さんま甘露煮、こんにゃくのおかか煮、みそ汁でした。午前中いっぱい学力検査に取り組んだ５年生、ずいぶんとエネルギーを使ったことでしょう。しっかりと食べてエネルギー補給中です。

１年生が最後の種取りを終え、プランターの後片付けを始めました。つるの部分は丸く束ねてリースにする予定だそうです。半年もの間、１年生の学習を支えてくれたアサガオさん、ありがとう！

いろんな遊びにチャレンジする１年生。一輪車にフラフープ、上達するまであきらめることがありません。

２年生はすべり台、砂場、鉄棒など自分の好きな場所で思いっきり楽しんでいました。もちろん駆け回っていた子どもも多かったです。

始まりました、小玉っ子がお待ちかねの大休憩が。元気に校庭へ駆けだしていく小玉っ子です。

２年生は少しずつ九九の計算を覚えているところです。唱える、式を書く、計算する、文章問題で考えるというように、様々な学習を通して確実に習得させていきたいです。

静けさの中、５年生の学力調査が始まりました。落ち着いてじっくりと考えながら、いまの自分の力を出してほしいです。
※　このため午前中はノーチャイムです。

日差しを浴びながら小玉っ子が登校してきました。１が４つそろった今日、何かいいことがありそうな気がします。今週も元気いっぱいに活動できるよう支え励ましていきます。

６年生がタッチフットボールで遊んでいました。ラグビーボールをソフトに小型化したボールを見て「レモンみたい」と興味を示したのが１年生。「興味をもったら即行動」が１年生です。さっそく乱入してボールを奪いました。「キャー」と全速で逃げる１年生を手加減しながら追いかける６年生。あたたかな関わり合いのある大休憩なのです。

６年生の学習発表会への取組が始まりました。演技と歌唱で「目指せ、劇団四季」という感じのものらしいです。きっと６年生らしい一所懸命さを見せてくれることでしょう