２年生は、様子をあらわす言葉を使って詩を書いていました。題材は、クリスマスプレゼント、好きな果物や野菜、家族などバラエティーに富んでいます。子供達は、真剣に悩みながら何度も消しては書き直していました。すてきな詩がたくさん仕上がっています。

１年生は国語の時間に漢字の書き取りの学習をしていました。黒板のお手本を見ながらていねいに書いていました。正しい姿勢で学習している子供達が増えています。正しい姿勢を身に付けることは大切です。これからも継続して指導していきたいと思います。

読み聞かせの後、２年生は図書室で本を借りていました。司書の珠美先生にアドバイスをしていただいたり、友達と一緒に探したりしながら、自分の好みの本を選ぶことができました。みんな生き生きとした表情です。これからもたくさんの本に親しんで、読書を楽しんでほしいと思います。

１年生は、国語の読み取りのワークテストに取り組んでいました。教室はしんとしていて、集中しています。何より感心したのは、問いに即して、提示された文章に線や番号を付けながら読んでいることです。読み取りの仕方を担任の先生と一緒にしっかりと学んでいる１年生です。

１年生は「おおかみと七ひきのこやぎ」と「おおきなかぶ」を読んでいただきました。おおかみが、こやぎを狙っている場面では、心配なのか身を乗り出して聞いていました。食べられなくて良かったですね。

２年生は、「いわきっ子チャレンジノート」を使って、冬休みにチャレンジしたお手伝いについて話し合っていました。子供達が発表したお手伝いで、黒板がいっぱいになりました。できることがどんどん増えて、成長している２年生です。

１年生は、算数の時間に時計の読み方について学習していました。短い針と長い針の位置に注意して、時刻を読んでいました。毎日の生活の中で時計の読み方に親しむことができるよう、１年生教室の時計には、５分刻みの目盛りが表示されています。

２年生は、体育の時間になわ跳びの練習をしていました。それぞれの目標達成に向けてみんな元気に練習をしていました。難しい二重跳びに挑戦する子供達もいました。冬休み中も１年生から６年生まで、それぞれになわ跳びの課題がありますので、練習を続けてほしいと思います。

２年生は、国語の時間に冬だなぁと感じる言葉を探していました。ノートにたくさん見つけていた子供達。発表したくて一生懸命に手を挙げています。思わず前のめりになってしまうほどです！いろいろな冬の言葉を見つけることができましたね。

１年生の教室では、２学期の学習のまとめに取り組んでいました。一人で教科書で調べたり、友達と教え合ったりしながら、熱心にワークテストの確認をしていました。１年生の大きな成長を感じました。

１年生は、粘土でパーティーのごちそうを作っていました。ひとつひとつのお料理をていねいに仕上げていました。細かいところまで作ってあって感心しました。とてもおいしそうですね！

２年生は「ふるやのもり」と「サンタクロースのおくりもの」の２冊を読んでいただきました。この季節にぴったりのお話でした。「ふるやのもり」のお話にはサルのおしりが赤い理由も出てきました。面白かったですね。

今日は、読み聞かせボランティアの皆様による読み聞かせがありました。１年生は、「はだかのおうさま」「さんびきのこねずみとガラスのほし」の紙芝居を読んでいただきました。子供達は紙芝居が大好きです。みんな集中して聞いていますね。

１年生は、書写の時間に、鉛筆やフエルトペンを使って、お清書をしていました。ていねいに一文字ずつしっかりと書けるようになっています。上手に書けたノートをうれしそうに見せてくれました。とても上手ですよ！

２年生は、学習のまとめの歌の発表会をしていました。みんなの前で堂々と歌っていてすごいですね。響きのある声で歌うこともできていて、これからが楽しみです。最後に、みんなで可愛いネコの歌をプレゼントしてくれました。みんなの笑顔がとてもすてきでした。ありがとう！

１年生は国語の時間に「ずっとずっと大好きだよ」のお話を読んでいました。みんな大きな声ではっきりと音読ができています。毎日、おうちでも練習している成果ですね。今日は、犬のエルフへの家族の思いや年をとっていくエルフの様子を読み取りました。子供達は、自分の家族との出来事や経験を重ね合わせ、思いを込めて発表していました。

２年生の廊下には、持久走記録会の目標とやり終えた感想が掲示されています。多くの子供たちが自己新記録を達成できたようです。また、目標には達していなくても、次の目標に向けて意欲を湧かせている感想も多く見られました。今朝、「持久走記録会、もっとやりたいな。」と言っていた２年生もいました。やる気いっぱいの２年生です。

心身ともに成長期の４年生、走りにも力強さが感じられます。友達の応援も一生懸命でした。チームワークの良い４年生です。

２年生は、持久走記録会は２回目です。やり方も分かっていて、ペアで記録をとることもできました。「〇〇ちゃーん、がんばってー！！」という大きな声が響いていました。とても仲の良い２年生です。

朝の会の時間に、持久走記録会のめあてを話し合っていた１年生の子供達です。スタート前からやる気は十分です。３分間、元気いっぱい走りました。