４年１組では、声の響きに気をつけて歌い方を工夫する活動をしていました。まずは、『ゆかいに歩けば』です。明るく響きのある声でスタッカートの部分の歌い方に気をつけていていました。この曲の感じにぴったりな歌い方だと思いました。これから『とんび』の歌い方も工夫していきます。どんな歌い方をしてどんな様子を表現したいのかな？仕上がりが楽しみです。

３年生は、学習発表会で発表する歌と踊りを一生懸命に練習していました。とてもきれいなメロディーの歌です。踊りもとてもかわいいですね！

３年２組では、白水阿弥陀堂の池で見た蓮の花の絵を仕上げていました。きれいな色合いの蓮の花と楽しそうな３年生のみんなの姿が描かれています。それぞれの蓮の色合いが違っていて本当にきれいです。

学習発表会に向けて３年生も練習を開始しています。３年生のみんなが得意なリコーダーを使った劇のようです。今日は、グループごとにセリフや動きを工夫する活動を行っていました。みんな生き生きと取り組んでいますね。

４年生は方部音楽祭の練習を生かし、学習発表会でも合奏を中心とした発表を行います。今回は、パートごとのセリフやミニ演奏にも取り組んでいます。いろいろな曲が聴けてとても楽しい発表です。

台風一過の秋晴れもと、校庭から４年生の子供達の元気な声が聞こえます。今日の体育の授業では、運動身体づくりプログラムを行った後、鉄棒の練習をしていました。友達と協力しながら、できるようになりたい技の練習に熱心に取り組み、みんな上手になってきています。

３年生は、始業前の朝の時間に、担任の先生と一緒に鉄棒や登り棒の練習をしたり、校庭を走ったりしています。体育の時間に逆上がりの練習をしてから、鉄棒が好きになったようです。進んで運動しようとする気持ちがうれしいですね。

３年１組では、いわき教育事務所社会教育主事兼指導主事の小松和宏先生においでいただき、保健の授業研究を行いました。今日の授業のめあては、「健康が生活の仕方や環境とつながっていることに気づき、その大切さを実感できる」ことでした。学習のまとめでは、おうちの方からの健康への願いが綴られたお手紙を読みました。子供達がもつ健康のイメージを広げ、自分の生活を振り返り、実践できる力を育てていきたいと思います。小松先生からは、新学習指導要領における体育科の目指している内容をはじめ、私たちの日頃の授業の悩みにきめ細やかにご助言いただきました。本日は大変お世話になりました。

今日は、内郷・好間・三和方部小学校音楽祭がアリオスで行われました。全１１校が演奏発表をしました。内町小学校は、「アンダー・ザ・シー」を演奏しました。リズミカルな楽しい曲です。大きなアリオスの舞台でこれまでの練習の成果を十分発揮した演奏ができました。終わってからの子供達の満足そうな表情がうれしかったです。保護者の皆様、応援ありがとうございました。

かまぼこ工場見学の後は、暮らしの伝承郷に向かいました。伝承郷では、ガイドさんに詳しく説明していただき、子供達は、昔の道具や生活について興味・関心を高めることができました。お世話になりました。

３年生は社会科見学学習で、かまぼこ工房・夕月さんを見学させていただきました。工場では、衛生に十分注意して製品を作っていることが分かりました。竹ちくわ作り体験では、みんな夢中になって取り組んでいました。自分で作ったちくわの味は格別だったようです。

４年２組では、デジタル教科書を使ってそろばんの学習をしていました。算数のデジタル教科書はいわき市内の小学校に配当されていて、活用することができます。今回の学習では、そろばんの玉の動かし方を実際に見せることができて、分かりやすかったようです。全学年でデジタル教科書を効果的に活用できるよう、来週は使い方の研修を行う予定です。

今週の１３日の木曜日に行われる方部音楽祭に向けて、４年生を激励する会を行いました。４年生の代表児童が曲の紹介をしてくれました。今回の曲は映画『リトルマーメイド』の挿入歌です。海の中の生き物たちの楽しさを表現したノリの良い曲です。聴いている子供達も自然にリズムをとっていました。本番でも楽しく演奏できるとよいですね。

４年１組では、教頭先生と書写の学習をしていました。最初に２組さんの作品を見て、良いところを話し合いました。そして、最初の一枚を書き始めました。みんなとても集中していて話し声は全くありません。自分の文字にしっかりと向き合うことができていて、素晴らしいですね。

４年２組では、漢字しりとりに取り組んでいました。教科書の問題をまずは自力で解いてみます。辞書を使ってもOKです。次にお隣さんと答えを確認したら、担任の富塚先生に見ていただきます。中には、あっという間にできてしまったので、オリジナルの漢字しりとり問題を作り始める子供達もいました。漢字って面白いですね。

方部音楽祭まであと１０日となりました。４年生は、２学期開始早々から練習を始めました。今日も体育館の蒸し暑さにも負けず、水分補給しながら真剣に取り組んでいました。各パートの旋律がはっきりとしてきて、この曲の良さが表現できるまでに上手くなっています。

３年生は、マット運動に取り組んでいました。今日の課題は、開脚前転です。みんな一生懸命に練習しているのですが、足が十分に開かなかったり、最後に起き上がれなかったりなど、なかなか難しいようです。そこで、上手に回っているお友達に動きを見せてもらい、大切なポイントを確認し、それぞれの練習に生かしていました。

４年２組の書写の時間、一言も話し声が聞こえません。みんな自分の練習に真剣に取り組んでいました。今日の課題は『左右』です。左払いの方向には要注意！集中力を高め、落ち着いて取り組む姿勢が素晴らしいですね。

３年生は、校外学習で行った白水阿弥陀堂の蓮をモチーフに絵画の作品作りに取り組んでいます。３年１組はコラージュの手法で、３年２組は水彩画の手法でそれぞれ表現を工夫しています。子供達は、蓮のあの美しさをどのように表現しようかと一生懸命に考えながら取り組んでいました。仕上がりが楽しみです。

３年生が育てている２本のヒマワリですが、夏休みの間に子供達の身長を超して、大きく大きくなっていました。大きくなったヒマワリを観察していた子供達ですが、どうも不思議なようです。１本は、花がずっしりと大きくて１個しか咲いていません。もう１本は、小さい花がたくさん咲いています。不思議なので担任の大井先生に尋ねると、種に違いは無かったとのこと。種類の違う種が混ざっていたのかもしれません。面白いので、詳しく調べてみるといいですね。