５年生は、１，２校時続けて、国語の授業研究を行いました。課題解決のために、自分でよく考えたり、隣の席の友達と意見を交流して考えを深めたりしていました。長い時間でしたが、子どもたちは、最後まで集中して学習していました。５年生、がんばりました。