最新更新日:2019/03/28 | |
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見学学習 低学年 1朝からの晴天。 正に、見学学習日和でした。 低学年は、 公共交通機関である電車と路線バスを乗り継いで、 いわき公園と図書館に行ってきます。 2年生は、自分で切符を買うのも学習です。 内郷駅で、 緊張しながらも切符を買い、 駅員さんに、 切符を切ってもらいました。 いってきま〜す。 リズムダンス 4・5年動きが低学年よりダイナミックです。 汗をいっぱいかいて、 とても気持ちよさそうです。 リズムダンス 低学年ダンスの音楽が鳴り響き、 すごい熱気です。 1・2年生の皆さんは、 45分の体育の時間中ずっと、 動きっぱなしでした。 軽快な音楽に合わせ、 リズミカルな動きを身につけました。 大休憩の校庭で・・・子どもたちは、 元気よく校庭に飛び出していきます。 高学年の人たちは、 サッカーを楽しんでいます。 女子も男子に負けじとがんばっています。 中学年の人たちは、 鬼ごっこを楽しんでいます。 校庭中を駆け回っています。 低学年の人たちは、 虫取りを楽しんでいます。 生き物に興味津々のようです。 授業中です 6年生月の動きについて、資料を参考に まとめをしています。 6年生になると さすがに集中して学習に取り組めるようです。 私語などがあっても、 お互いに注意することができ、 学級集団として大人に一歩近づいています。 授業中です 5年生「アレッ 学級担任がいない。」 と、思われた保護者の方もおられたかもしれません。 算数は、3年生以上で、 2人の教員が役割分担して指導しています。 今回は、学級担任が、 子どもの側に寄り添った指導を心がけました。 授業の内容にあわせながら 2人の教員が役割分担を工夫して授業に臨んでいます。 授業中です 4年生それぞれの家庭で出る ごみの量を調べてきて、 それを学級でまとめていました。 身近なところから学習をはじめ、 今後、ごみの処理について学習していく予定です。 授業中です 3年生学校司書に教えてもらいながら、 詩の本を探しています。 本を選んだ後は、 教室にもどって、 お気に入りの詩をノートに書き写していました。 授業中です 2年生なにやら、はさみで切っています。 よく見てみると、 説明文をまとまりごとに切って、 正しい順番にならべようとしています。 はさみを使いながら、 楽しそうに考えていました。 授業中です 1年生「9−1−3」 という、2回ひきざんのある学習をしていました。 考えをまとめるために、 図をかくなどして、 一生懸命学習しています。 本の世界へ 2けんちゃん(腹話術)でした。 幼稚園や保育所で、一度見ていた子もいたので、 登場した瞬間「けんちゃんだ〜。」の声。 最後も、 けんちゃんと握手をして 「シーユー」と別れのあいさつを 一人一人が交わしていました。 本の世界へ「子どもの読書環境を豊かにする会」の方々が来校し、 1・2年生の皆さんに、読み聞かせをしてくださいました。 絵本や大型絵本、紙芝居と 子どもたちをあきさせない工夫はもちろんのこと、 読み方もとても上手で、 1・2年生の皆さんは、 本の世界へ引き込まれていました。 これからは、読書の秋として、 できるだけ多くの本に接してほしいと思います。 楽しい とびばこ体育館からは、 とびばこをとぶリズミカルな足音が聞こえてきます。 3年生の皆さんは、 次々と、 とびばこにチャレンジ。 体育アドバイザーに、 動きを教えてもらいながら、 上手にとびばこをとびこしていました。 命を守る 2不審者への対応です。 「道を教えてくれる?」 「お菓子をあげるよ。」 「お母さんが交通事故にあったから、送っていってあげるよ。」 等の言葉かけに対して、 それを断って、おまわりさんに助けを求める設定です。 各学年2名ずつの代表が行いました。 どの子も、しっかりと対応できていました。 事後の 各学年の感想発表も、しっかりしていました。 保護者の皆様には、児童のつけている 防犯ブザーの動作確認をよろしくお願いいたします。 命を守る1年教室に不審者侵入という設定で、実施しました。 全校生が物音一つ立てずに、無事体育館に避難。 その間、おまわりさんに、不審者への対応を教えていただきました。 「さすまた」があったとしても、複数で対応し、警察の方が来るまで時間を稼ぐことを教えていただきました。 体育館では、 「いかのおすし」を確認しました。 6年生の代表が、パネルを持ってくれました。 今年最後のプール子どもたちみんなが大好きなプール。 残念ながら、本日で最終日となりました。 名残惜しそうに、 3・4年生の皆さんが、 流れるプールを楽しんでいました。 鍵盤ハーモニカ講習会講師の方から、 鍵盤ハーモニカの講習を受けています。 歌を歌いながら、 楽しく覚えています。 感動しました。ずっと練習に取り組み、 がんばってきた3・4年生。 本当に素晴らしい演奏をありがとうございました。 学校に帰ってきてから、 4年生のある子に、 「これで終わりだね。」 と言ったら、 「もっとやりたかったです。」 と感想をもらしていました。 本当に、がんばっていたのですね。 宿泊活動2日目(3)
午後は、貝の壁飾り制作。
そして、ドッジボール。 自然の家の施設を思いっきり利用させていただいています。 宿泊活動2日目(2)
朝からの雨で、活動を変更しました。
まずはニュースポーツ。様々な種目があるものです。 次は室内オリエンテーリング。班での協力が、鍵です。 お昼は食堂で、お弁当を食べました。 |
いわき市立綴小学校
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