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最新更新日:2019/03/28 |
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校長室での会食 3![]() ![]() ソファーのふかふかさ加減に感動しながら、 ちょっと、落ち着かない給食。 今日行われた 6年生を送る会を振り返りながら、 おいしくいただきました。 6年生を送る会 4![]() ![]() 5年生は、替え歌とダンス。 6年生の皆さんは、 それぞれの学年の発表に、 手拍子をして楽しんでいました。 6年生を送る会 3![]() ![]() ![]() 1年生、2年生は、替え歌。 3年生は、鍵盤ハーモニカやリコーダー等の演奏。 どの学年も、 6年生のために一生懸命発表しました。 6年生を送る会 2![]() ![]() 6年生から、5年生へ引き継ぎます。 6年生から、5年生へ校旗や委員会のファイルを 引き継ぎました。 「ありがとうございました。がんばります」 と、5年生はこれからのがんばりを誓いました。 6年生を送る会 1![]() ![]() ![]() 今日は、 1年間学校の「顔」としてがんばってきた 6年生へのプレゼントの会です。 ステージ上から一人一人あらわれる形の 6年生入場です。 校歌斉唱の指揮は、3年児童。 ピアノ伴奏は、5年児童です。 これまで準備してきた 実行委員長の5年児童のあいさつがありました。 児童発表![]() ![]() 委員会活動等からの児童発表がありました。 環境委員会からは、 エコキャップ集めの報告がありました。 過日、業者さんにひきとっていただいたのですが、 240キログラムになりました。 多くの皆様にご協力いただきありがとうございました。 また、 明日実施される 6年生を送る会でのお知らせを 実行委員長から発表しました。 校長室での会食 2![]() ![]() 3月に入って、 なにかと気ぜわしい日が続いています。 そのような中でも、 子どもたちは元気いっぱいです。 中学校生活に希望を持ちながら、 楽しく会食しています。 風を切って走れ!![]() ![]() ![]() 主になわとび運動で鍛えてきた綴っ子。 3月からは、 業間マラソンです。 5月の運動会目ざして、 少しずつ取り組んでいきます。 軽やかに走る子。 ちょっぴりつらそうな子。 と、様々ですが、 自分の体のために、 継続させていきたいと思います。 校長室での会食![]() ![]() 何回かにわけて 6年生の校長室での会食が始まりました。 本日のメニューは、 一足はやい「ひなまつりメニュー」 ちらし寿司やすましじる、ひなあられもつきました。 さすがに6年生。 食べるスピードも速く、 残しも0。 これでは、「大きくなるはずだな〜」と 感心しました。 卒業式までもう少し、 小学校生活のまとめをがんばってください。 感謝の気持ちをこめて![]() ![]() 7日(火)に予定されている 6年生を送る会でわたす 6年生へのプレゼントを 縦割り班ごとに作りました。 この1年間、 綴小学校をひぱってくれた6年生へ、 下級生の皆さんが感謝の気持ちをこめて 作っています。 英語活動 2年生![]() ![]() カイ先生との英語の勉強の日です。 2年生の皆さんは、 ヘッド、ショルダー、ニーなどの 体の部分の言葉を 音楽に合わせて歌いながら学習しています。 朝のなわとび 最終回![]() ![]() ![]() 今日で最後になります。 校庭いっぱいに広がって、 思い思いに、練習しています。 本当に上手にとべるようになりました。 新班長がんばってます![]() 新しい班長、副班長ががんばっています。 赤帽子の二人は、 列の先頭と最後尾を歩き、 班のみんなをまとめています。 6年生は、それを後ろから見守っています。 新年度へ向けて 2![]() ![]() ![]() 新しい班長、副班長での集団登校となります。 班長と副班長は、 赤帽子で登校します。 班の皆さんをまとめて登校します。 6年生の皆さんは、 新しい班長や副班長の補佐をしながら、 安全に登校できるようにがんばります。 新年度へ向けて 1![]() ![]() ![]() 校外子ども会を行いました。 登校班で登校の仕方の反省をし、 新年度へ向けて、 新しい班の並び方等を確認しました。 服務倫理委員会![]() ![]() いわき中央警察署の方を講師として招き、 「交通事故防止」について教職員で、研修しました。 はじめに、 いわき市内の交通事故の発生状況や速度超過について講話をいただきました。 次に、 飲酒運転事故後の悲惨な状況について、ドラマ仕立てにしたDVDを視聴しながら教えていただきました。 その後、 教職員からの質問や考えの発表を行いました。 おまけとして、 酩酊状態を再現できるめがねをかけさせてもらいました。まっすぐに歩くことが困難になるめがねをかけて、お互いに飲酒運転絶無を誓い合いました。 手話教室![]() ![]() ![]() 総合的な学習の時間での体験学習も今回で最後です。 今日は、 手話教室を行いました。 手始めに、 テニスやバスケットボール、サッカーなどのスポーツ、 パンダや犬、猫などの動物、 バナナやりんご、みかんなどの果物を 自由に体で表現してみました。 4年生の皆さんは、 自分なりに表現していたのですが、 結構それが手話と同じ表現になっていました。 おはようございます。 こんにちは。 こんばんは。 などのあいさつの表現の仕方も教えていただきました。、 がんばってます 2![]() ![]() ![]() 学校評議員会も行いました。 評議員の方々も、 子どもたちの様子を見てくださいました。 4年生:学習の成果やまとめを保護者の皆様に発表しました。 5年生:これまでの学習を生かして、複雑な形の面積を求めました。 6年生:家族を思い、進んで家族のために役立とうとすることについて、話し合いました。 がんばってます 1![]() ![]() ![]() 授業参観日でした。 ちょっぴり緊張しながら、 どの子も「がんばってます」 1年生:1年間を振り返り、できるようになったことを発表しました。 2年生:自分ができるようになったことを家の人に伝える発表会をしました。 3年生:理科の時間で、設計図をもとに作品を作りました。 子どもたちのために![]() ![]() ![]() 総務・厚生部会の皆さんが、 ベルマークの整理作業に取り組んでいます。 細かい作業で大変ですが、 「子どもたちのために」 を合言葉にがんばってくださっています。 本当に頭が下がります。 ありがとうございます。 |
いわき市立綴小学校
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