４年生教室では、「詩」の授業が行われていました。
　板書が整っています。

　５年生では、新聞記事の要約と記事を読んでの感想、これに対する友達からのコメントのコーナーが設けられていました。担任からも、付箋でのコメントが添えられています。

　６年生では書写の授業が行われていましたが、筆使いに苦戦していたようです。