５年生の教室では、算数の学習をしていました。小数のかけ算でも交換・結合・分配の各きまりが適用できるかどうか調べる学習です。大型テレビに映し出される「デジタル教科書」も使って学習していました。子どもたちは、ノートに自分の考えを書いたり、発表したりと積極的に学習に取り組んでいました。