今日は、「心の劇場」で演劇鑑賞のため、６年生不在の中で清掃が行われています。
　４年生が熱心に清掃を行っているなと感心して見ていたら、６年生が担当している場所まできれいにしてくれた行動に大変感心させられました。
　４年生も、あと３ヶ月で高学年の仲間入りです。
　５年生でも頑張っている子ども達がいました。

　昨日より少しだけ寒さが緩んだ今日も、たくさんの子ども達が校庭で運動していました。
　なわとびに取り組む子ども達が増えています。

　子ども達にとっては久しぶりの大休憩。
　風が大変冷たく寒い中でしたが、思い思いの運動に元気に取り組んでいました。
　３学期は、なわとびの季節でもあります。

　本日より、第３学期が始まりました。
　寒さ厳しい中でしたが、子ども達は元気に登校し、始業式に臨みました。
　とてもすばらしかったのが話を聞く姿勢、聞く態度でした。
　代表で６年生の姿を紹介しますが、どの学年も長い休みが明けたばかりとは思えない立派な態度でした。

　新年明けましておめでとうございます。
　本年もよろしくお願いいたします。
　１月８日から、第３学期が始まります。
　冬休みも残り少なくなりましたが、事故などの連絡も入っておらず安心しているところです。
　１月８日は、通常どおりの時間に登校してください。
　高坂小のみなさんが、元気に登校するのを楽しみに待っています。
　登校途中に会う地域の方々、そして学校に着いてから久しぶりに会うお友達や先生方に元気な挨拶ができたらすばらしいですね。

　各教室も、みなさんを迎える準備ができているところです。

　下校時刻は、１０時４５分頃。一斉下校になります。　

　

　冬休み前半、事故などの知らせがなかったことにほっとしています。

　学校便りに書かせていただいた内容ですが、クリスマスを除いて、まだまだこれだけ経験のチャンスがあります。

【クリスマス】イエス・キリストの誕生を祝う祭。昭和初めには日本の年中行事となっていたそうです。
【大掃除】家族総出で大掃除をすることで、全員がお正月を気持ちよく迎えられる準備も整います。
【年越し蕎麦】「そばは細く長く生きられる」「胃を清浄にしてくれる」とも伝えられています。
【除夜の鐘】仏教思想による人間の百八つの煩悩を取り去ってくれるものとされています。
【初日の出】元日の日の出に、今年一年間が良き年であることを祈るという習慣があります。
【雑煮】食べることで、生命力が与えられるとされています。
【お年玉】昔はお餅がお年玉でした。感謝の気持ちを持たせ、計画的な使い方をさせたいものです。
【年賀状】年頭にあいさつに行けない人へ、手紙により挨拶を行うことが習慣となりました。
【初詣】年の初めにお参りすると、新年の幸福が増すとされています。
【書き初め】新年に毛筆で抱負や目標をしたためます。本来は事始めの1月2日に行います。
【七草粥】１月７日に七草粥を食べると、１年間病気にならないと言われています。
【羽根つき】災厄や病気を祓い、福を招く遊び。
【タコ揚げ】男の子の健康と成長を願うのが由来。

　夢や希望を広げたり、自分が家族の一員であることや、日本人であることなどを実感するチャンスにもなりますね。
　冬休みの残りの期間、高坂小のみなさんに事故などが無く、充実した期間になることを願っています。

　元気いっぱいの３学期を迎えたいものです。

　

　今日の下校は一斉下校です。
　各地区担当の先生方が一緒に歩き、危険な場所などを確認しながら帰りました。

　今朝の登校の様子です。
　少しだけ寒さが緩んだ感もあります。
　毎朝登校指導で立っている場所であるからか、今日が終業式であるからか、大変元気な挨拶が聞かれた登校指導となりました。

　１・２年生の下校指導の様子です。
　とても寒い中なのですが、明日で２学期は終わりとあって、ウキウキする様子も見られました。
　空には、くじらぐも？

　今日の登校指導は、学校下の跨線橋付近まで来てみました。
　朝日の中を子ども達が登校してきます。
　挨拶は、もう少し元気があってもよかったかな。

　朝日に光り、冬の寒さに耐えている桜の枝を見つけました。

　今日は、給食の時間に集会委員会からのテレビ放送がありました。
　工夫して伝えようとする姿にうれしさを感じました。

　今日も、低学年の子ども達がなわとびを頑張っていました。
「見てください」
「見てください」
です。
　１年生でも、二重跳びが上手な子がいます。

　保護者の方に協力いただいたアンケートに、
「子ども達の挨拶が上手です」
という回答と
「挨拶に元気がありません」
という回答が混在していました。
　今日は、真光院方面の登校の様子を見に行ってみました。
　班長さんの挨拶が上手な班は、下級生の挨拶も上手です。

　２年生の子ども達が、とても楽しそうになわとびに取り組んでいました。
　校庭を走る６年生の姿も見られました。

　大休憩には、なわとびに取り組む子が出てきました。
　持久走の次に全校で取り組む運動は、なわとびです。
　登下校時になわとびを持っている子を見ると、お家でも頑張っているんだなあと嬉しくなる季節です。
　大休憩の終わりに、スピードを上げてなわとびをしながら走ってくる、頼もしい１年生を見つけました。

　こんな寒い日ですが、花壇にはヒマワリの花が咲いています。

　２年生が、公民館や中央図書館に行った時のレポートが掲示されていました。
　２年生が作成する校外学習の記録は、見学先の施設やお店などからも好評を得て、大変喜んでいただいています。
　今日もしっかり書けたレポートをいくつも見つけました。
　図書館の方に聞いたことなので「〜だそうです。」という言葉を使っているんですね。
　３年生教室でも、先日紹介した学級と違う学級で、「まず」「次に」「さらに」「最後に」「このように」の文章を見つけました。

　明日の持久走記録会（４年生〜６年生）は、天候が心配されるところですが、現在のところは予定どおり実施する考えでおります。
　延期の場合は、朝のうちに、グルリンメールにてお知らせいたします。

　全校集会では、４年生の発表も行われました。
　山村暮鳥の「雲」や、偉人の残した名言などを暗唱しての発表です。
　元気な声で発表できたこと、聞く側の子ども達の態度がよかったこと、大変嬉しいことでした。

　今日（１２月１０日）の全校集会では、たくさんの賞状の伝達が行われました。
　子ども達のがんばりの成果です。