今日は、１年生が国語科の学習で作った「のりものカード」の発表を３年生に向けて行いました。
　１年生が上級生に発表するという形でがんばったのもすばらしかったのですが、いっしょうけんめい聞こうという３年生の姿が嬉しかったです。

　１年生は、３クラスとも音楽の学習中でした。
　１組は、じゃんけん列車の最中です。
　２組は、「姿勢をよく」という先生の声で、ピンと背中と腕を伸ばした子がいました。
　３組は、階名で歌っていました。これから演奏につなげるのでしょうね。

　何をしているのかといえば、アサガオの種を取っているところなんですが、「お休みしたお友達の種を取ってあげています」という心が大変嬉しいものでした。

　こちらの学級の作品からも、個性が感じ取られます。

　１年生の作品は、自分の好きな物が表現されるのかもしれません。

　１年生の作品は、紙をやぶいたかたちから生まれた作品です。
　生き物の特徴をよく捉えて作品を作り上げていますね。

　１年生教室の方から楽しそうな声が聞こえてきたので行ってみました。
「どこに行くの？」
「図書室です」
　本の入ったバッグを抱え、１年生が図書館に入っていきました。
　担任の先生の話をよく聞いて、集中して読書に取り組んでいました。

　１年生が、国語科で学習した成果を伝えるために、２年生教室を訪問し発表会を行っていました。
　２年生は、拍手で１年生を迎えます。
　上級生の前で発表するという活動ははじめてで、少し恥ずかしさもあったようですが、だんだん慣れてきたようです。
　２年生が一生懸命聞く態度を見せてくれていたこともうれしかったです。

　１年３組は、算数で時計の学習を行っていました。
　元気に手を挙げる子ども達が多いのがすばらしかったです。
　アサガオの種がたくさん集まってきているようです。

　１年２組は、国語の学習が始まっていました。
「うみのかくれんぼ」の学習で、「かくれんぼカード」というものを作ったり、教科書に色分けした線を引いたりして学習を進めています。
　教科書を読むのがとても上手になっていてびっくりしました。　

　１年１組は、健康観察の最中でした。
「はい、元気です。」の声が教室に響いていました。
　夏休みの作品や、算数の学習の成果が展示、掲示してありました。
　算数では、紙テープに長さをうつして、長さ比べをしたんですね。

　今日（９月４日）は、低学年の発育測定が行われています。
　４月より、身長はどのぐらい伸びたかな？
　体重は？
　台の上に乗るのも、ちょっと、ドキドキしますね。

　１年生は連日、一番暑い時間帯が下校時刻となってしまいます。
　今日は、昨日ほどではありませんが、やはり厳しい暑さでした。
　そんな中、
「荷物、持ってあげるよ」
　重そうな荷物を抱えた女の子の荷物を持ってあげる男の子がいました。
　やさしい心の持ち主です。

　１年生では、どの学級にも、たくさんの言葉が集められて掲示されています。

　１年１組の道徳の授業を参観しました。
　子ども達は、よい姿勢で先生のお話や、道徳の教科書のお話に聞き入っていました。
　先生がクマさん役になって、子ども達がオオカミの役になって、お話に出てきたオオカミの気持ちを考えました。
　親切にすると、どんな気持ちになるかな？
　みんなで考えて授業を終えました。

　１年生が２年生を招待して、生き物クイズ大会を行っていました。
　国語の学習で作成したものを使って、２年生にクイズを出しています。
　２年生を指名する姿がととも上手で成長を感じました。
　２年生も、大喜びでクイズに参加してくれて、素直さが伝わってきました。

　１年生のおすすめの本は、見ていて心がほっこりするようです。

　１年１組のみなさんがうれしそうに図書館に出かけていきました。
　夏休み用の図書を借りるためです。
　一日中暑かった図書館の中でしたが、楽しそうに本を選んでいました。

　お家の方が手伝ってくれた、スペシャルなストローもすばらしかったのですが、ブクブク吹いた方が楽しいって遊んでいる子も見つけてしまいました。

　３校時の１年生は、中庭でシャボン玉遊びです。