４年１組は、英語の学習中です。教室の外まで響き渡る大きな声で発音していました。
　４年２組は、理科のまとめの学習中です。
　４年３組は、書き初めの学習中、ドキドキしながら書き始める様子が見られました。

　走るフォームがきれいな子ども達が見られます。
　そういった子ども達は、やはりよい記録を出しています。
　走り込んだり、フォームを意識した練習を進めていくことが大切なのだと感じさせられました。
　

　本日は、悪天候で延期された、４年生以上の持久走記録会が行われました。
　残念ながら、冷たい風が強く、コンディションはよくなかったのですが、そんな中でも子ども達はがんばりを見せてくれました。

　４年生では、クリスマスに関わるお話も準備されていました。
○４年１組
　うまやのクリスマス
　かんけり
○４年２組
　花さき山
　へっこきよめさま
○４年３組
　つきとうばん
　クリスマスの夜はしずかにね！

　４年１組の学級活動の時間です。
　放射線から身を守るための行動について学習しています。
　ＤＶＤを見たり、参考テキストを使ったりしながら学習を進めました。

　音楽祭で披露した、迫力ある「ドラえもん」の合奏もすばらしかったです。

　４年生は、タイムトラベルで、観客のみなさんにとっても懐かしい曲を再現してくれています。

　昨日４年１組がチャレンジしていた面積の学習に、今日は４年２組が取り組んでいました。
　やはり、いろいろな考え方が出されています。ノートにがんばって考えたあとが見受けられました。

　４年１組は、ちょっと変わった形の図形の面積の求め方の学習をしていました。
　いろいろな方法を考えついたようです。

　４年１組の「道徳」の授業を参観しました。
　「約束や決まり」を大切にしようとする心を育てる学習です。
　教科書の資料を読む姿が、大変真剣です。
　それから、４年１組のみんなのよさは、友達の発言をしっかり聞く、というところにもあります。
　最後に、感想を書き込み学習を終えました

　学習のまとめとしての質問コーナーや感想発表でも、進んで自分の考えを話す子ども達の姿が多く見られ、４年生の積極性が強く感じられる防火教室となりました。
　

　引火した天ぷら鍋の中の油に水をかけてしまうと……、
　みんなが驚くほどの炎が上がり、子ども達は、家に帰ってからお家の方にこのことを伝えなくてはならないという気持ちを持ったようです。
　また、ゴミがたまったコンセントの引火実験からも、同様のことを感じ取ったようです。

　今日（１１月６日）、４年生を対象にした防火教室が行われました。
　消防署員のみなさんが来校し講師となって、火災を予防することを中心とした学習が行われました。
　４年生の子ども達からは、やる気満々の意欲が伝わってくる学習会となっています。

　４年生の作品です。

　４年生は、アメリカの折り込み広告、トンガの建物、オーストラリアと日本の時差などについてお話を聞いているところでした。

　４年１組の後ろには、「ごんぎつね」に関わる掲示物がありました。
　今の子ども達にはなじみの薄いものが多く出てきますね。
　また、計算のきまりについてわかりやすく示した掲示物も見つけました。

○４年１組
　「この計画はひみつです」
○４年２組
　「百年たってわらった木」
　「オリーブの森」
○４年３組
　「しげちゃん」
　「まどさんからの手紙　こどもたちへ」

　４年１組は国語「ごんぎつね」の学習中です。しっかりまとめられた黒板から学習の様子が伝わってきます。
　４年２組は、工夫して計算をする学習中でした。教え合いが自主的に行われています。
　４年３組は、「小川江筋」についての学習中です。

　体力作りの後は、ハードルにチャレンジです。
　ハードルでも力強さやしなやかさが見られます。

　４年生は、学年合同体育で、体力作りの活動を行っていました。
　ダッシュにも、３年生の時とは違った力強さが見えてきました。