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最新更新日:2019/03/30 |
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タグラグビー教室 6年生 その3
十分にゲームを楽しんだ後は、記念撮影をして終了です。
講師のみなさんも、6年間を振り返り、6年生が成長したところと、顔つきや性格がそのままであったりするところなどを懐かしそうに話していかれました。 ![]() ![]() ![]() タグラグビー教室 6年生 その1
6年目の6年生は、さすがの動きを見せています。
![]() ![]() ![]() タグラグビー教室 6年生
6年生は、5・6校時からのタグラグビー教室でしたが、その前に先生方と一緒に給食を食べました。
実は、現6年生は、1年生の時から、タグラグビーで先生方と関わっており、すっかり、お友達気分です。 ![]() ![]() ![]() 校長室での会食
今日からは、6年2組のみなさんとの会食になります。
事前に、「卒業ランチ 自己紹介カード」」に夢や特技、思い出、校長へのメッセージなどを書いてきてくれたので、話がはずみました。 高坂小学校を大切に思い、卒業してからも大切にしたいという気持ちを持ってくれている6年生が多く、大変嬉しい気持ちになりました。 ![]() 薬物乱用防止教室
今日(2月27日)、6年生では、学校薬剤師さんを講師としてお招きし、薬物乱用防止教室を行いました。
正しい薬の飲み方から、麻薬覚醒剤などの違法な薬物の危険性などについて、身体への影響等を具体的に示しながらお話をいただきました。 しっかり聞き入る姿、メモをとる姿と、さすが6年生だと思わされる場面がありました。 質問もたくさん出ていてすばらしかったと思います。 ![]() ![]() 授業参観 6年生
○6年1組 国語科「話し方を工夫し、資料を示してスピーチしよう」
○6年2組 学級活動「卒業に向けて」 ○6年3組 国語科「話し方を工夫し、資料を示してスピーチしよう」 6年生の発表には、お家の方も聞き入っていました。 ![]() ![]() ![]() 鼓笛引継ぎ式に向けて
6校時に、力強いドラムマーチが体育館から聞こえてきました。
鼓笛引継ぎ式に向けて、4年生以上の学年が練習を進めていました。 力強い演奏は、6年生のものでした。さすがです。 2月26日に向けて、4・5年生もがんばってほしいです。 楽しみにしています。 ![]() ![]() ![]() 校長室での会食
今日のみなさんは、少しおとなしめでしたが、教室では、そんなことはないそうです。
中学校での部活動などについての抱負を語ってくれました。 ![]() 教室訪問から
6年生は、卒業制作の「オルゴール作成」に取りかかったようです。
思い出に残る作品ができあがるとよいですね。 1組では、国際連合についての学習を行っていました。 ![]() ![]() ![]() 鼓笛引き継ぎ式に向けて その2
こちらも頑張っています。
![]() ![]() ![]() 鼓笛引き継ぎ式に向けて
再来週の鼓笛引継ぎ式に向けて、6年生から5年生への引継ぎ、練習が行われています。
教える方も教わる方も真剣な顔つきで取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() 授業体験 6年生 その3
6年3組は、英語の学習。
カルタ取りを行ったり、サザエさんの家族を通して英語を学ぶ学習が行われていました。 ![]() ![]() ![]() 授業体験 6年生 その2
6年2組は、社会科の授業です。
地図帳で、索引を使って掲載場所を見つける活動、県名当てクイズを作成することを通して、各県の特色について学ぶ学習が行われていました。 教室の後ろでは、6年2組の自主学習のがんばりが見られました。 積み上げられたノートは、一人一人のがんばりの成果です。 ![]() ![]() ![]() 授業体験 6年生
今日(2月13日)は、中学校の先生方が本校に来校し、中学校での授業を実際に体験してみる活動が行われています。
6年1組では、国語科の授業が行われました。 「平成」の次となる年号を、漢字の意味から考えて想像し、理由付けをして発表します。 ![]() ![]() ![]() 今日は読み聞かせ
今日は、読み聞かせの日でした。
○6年1組 アンナの赤いオーバー おおきな木 ○6年2組 おーいでてこーい 鏡の中の犬 はじまりの日 ○6年3組 泥かぶら ![]() ![]() ![]() 6年3組 理科の学習
6年3組の理科の学習の様子です。
太さの違う電熱線の発熱の違いについての実験が行われていました。 写真にはありませんが、各グループごとの実験では、全員が進んで取り組む熱心な姿が見られました。 担任の演示や次の時間の予告実験など、準備がしっかりと行き届いた授業でした。 板書も丁寧でわかりやすくまとめられています。 ![]() ![]() ![]() |
いわき市立高坂小学校
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