内郷方部の造形展、書写展作品が掲示されています。
　６年生が図工の学習として鑑賞し、感想を書いているところです。
　６年生は、感想を言葉にして表現する力を付けてきました。

　この時間もみんな真剣に話を聞いたり、自分の考えをワークシートに書き込んだりしています。
　高坂小６年生のよいところだと感じています。

　２コマ目は、学級ごとに分かれて、戦争が人の心の中で生まれること、人の心の中に平和の砦を築くことが大切であることなどについて考えました。

　本日は、４名の先生方が来校してくださり、６年生を対象に「ユネスコ出前授業」が行われました。
　最初の１コマ目は、日本が経験した戦争の歴史を振り返りました。その後、ユネスコ、ユニセフのねらいや活動内容の違いについてのお話しがあり、世界のユネスコ活動、いわきユネスコ協会の活動などについて説明していただきました。
　みんな、真剣に聞き入ったり、メモをとったりしています。

　６年１組は算数の学習中です。
　いろいろなグラフを見ての問題つくりの学習。
　自分で作った問題を発表しあい、大変盛り上がっていました。

　６年生が整列しているのは、いわきアリオスで行われる「心の劇場」の鑑賞で、劇団四季による演劇鑑賞を行うためです。
　これから、路線バスに乗って出かけていきます。

　６年１組は、書き初め会の最中です。
　よく見ると、先生の腕に何かが？
　別の女の子の腕にも？
　６年２組を訪問してみるとその正体がわかります。
　廊下を走らないことに関する６年生の取組でした。腕章を作成しています。
　６の２の算数は、大変静かな雰囲気の中で行われていました。

　昨日も、真剣に清掃をする姿を紹介しましたが、今日も頑張る姿を見つけました。
　清掃に限らず、心を込めて、力を込めて取り組む姿には美しさが感じ取られます。
　低学年の子ども達が、先生の目が届かないところでも真剣に取り組んでいる姿がすばらしかったです。