先日、５年生のふりこの学習の研究授業がありました。理科の担当は、教務主任の先生です。
　「ふりこ」・・・ガリレオがピサの斜塔の中で揺れるシャンデリアを見て、ふりこの長さが、同じ長さの場合、大きく揺れているときも、小さく揺れているときも、往復にかかる時間は同じであることを発見したといわれるエピソードがあります。
　５年生では、ふりこの基本的な法則のおもしろさを学習するとともに、理科に算数をもちこむ発想、ふりこの長さやおもりの重さなどの条件を統一して実験をしなくてはならない実験手法の科学的な処理を学習するためにこの単元があります。いわば、「理科」から「物理」への第一歩となる単元なのです。
　授業では、ふりこの動きを計測するために、ストップウォッチを使い、誤差を少なくするために１０回分の平均を出すために電卓を使用したり、計測結果を表やグラフに表したりと、物理的な楽しさを味わう活動をすることができました。