四校時め、２年生は、授業で作った水に浮かぶおもちゃを、プールに浮かべていました。
ペットボトルの中には、ビー玉やおはじきなどの重りが入っているので、半分は水中に沈みながら、ちょうどよいバランスで立ったまま、プカプカ　ゆらゆら　風を受けて進んでいきます。
１年生も、その様子を見学していました。
来年になったら、こんな活動をするんだな、早くやりたいなと思ったに違いありません。
図画工作科や生活科などは、１・２年生の連携が大事で、同じような題材・教材の時には。鑑賞活動を一緒に行うことも、自分が表現する際の発想を豊かにすることに役立ちます。私は、浮かぶおもちゃがプールの中央に難破したときに、虫取り網で船を救助する係で参加しました。
とっても楽しかったです。