新聞やニュースで報道されてご存じの方も多いと思いますが、昭和３３年から学校に登場した「道徳の時間」は、今、大きな転換期を迎えています。
　それは、国が「いじめ」が深刻な問題となっている今こそ「道徳教育を重要視していかなくてはならない」ということを様々な会議を開いて審議し、平成３０年には、道徳を教科にすると決めたからです。
　そのため、学校は今、道徳の授業をよりよく改善しようと、努力しています。
　その一つが校内授業研究会です。
　道徳の授業って、保護者のみなさんはどんな授業を体験してきましたか？
　宮小は、「こうするといいのだ」と教え込むのではなく、
「自分だったら、どうするのか？」について考えさせる授業をめざしています。
　失敗の無い人生なんて無いし、完璧な人生も無いですね。
　子どもたちには、これからの人生を、よく考えながらよりよく生きていってほしいです。
　たくましく生きる人になってほしいです。
　そのために、先生達は、自分の授業をよくするために研修します。
　今日も、教育事務所と総合教育センターから指導の先生にお越し頂き、５回目の授業研究会をしました。
　子どもたちが、手品師の行動について、本音を話し合い、考えることができた授業でした。