本日の２校時、１年生の研究授業を行いました。本時は「３＋９のけいさんのしかたをかんがえよう」という課題でした。子ども達は、繰り上がりのあるたし算の場合「１０のまとまりをどうつくるか」ということについての自分の考えと友達の考えを交流し合う活動を通して、課題を解決していました。