３・４年生も１校時は国語でした。

（写真上）３年きっずは何やら夢中になって読書中…。堀田先生は４年きっずと日本文学に出てくるキツネのイメージについて話し合いをしています。やはりキツネのイメージは「ずるい」「いじわる」などというネガティブなものが多いようです。でも、「ごんぎつね」「手袋を買いに」のように最後には人間と心を通わせるものもあり、それだけ日本人にとって昔から身近な動物だったということでしょうか…。
（写真中・下）３年きっずが読んでいた本は、戦争中の生活の様子などを説明した図鑑でした。「ちいちゃんのかげおくり」は戦争中の話。確かに戦争という時代背景を知らないと心情に寄り添うことは難しいかもしれません。
最後には４年きっずも一緒に話を聞き、戦争という特殊な状況に置かれた時代背景に思いを馳せていました。

教材の物語文から学習を広げていくことで、きっずの視野はどんどん広がっていきます。