算数の授業をしている学級を覗いてみました。

１年生は計算カードの並び方を見て規則性を見つける授業。数学的な考え方の基礎となるところです。Ｋ君は先生が抜き取った６枚のカードの式と答えを考え、黒板に書いていました。
２年生は正方形と長方形の角の大きさや辺の長さを調べています。画用紙のカードを実測して調べますが、何かおもしろい単位の読み方をしているきっずもいるようです…盛り上がっていました（笑）。
６年生は三角柱の体積を求めています。四角柱の体積を半分にすればいいこと、やはり“底面積×高さ”の公式が適用できることに気づいていきました。

しっかり朝食を食べ、体を動かして脳を活性化してからの算数は有効ですね！