５年生は「ふりこのきまり」についてのまとめをしました。

小学校で扱う「ふりこ」には３つの要素があります。それは“重さ”“ふれ幅”“長さ”です。それぞれを変えたときの一往復にかかる時間（周期）を、一つ一つ条件を変えて実験をし、確かめてきました。（この“条件を制御すること”が５年生の理科では最も大切なことです。）
その結果、ふりこの周期は長さによってのみ変わり、重さやふれ幅には関係ないことが分かりました。
そこで校長講話で行った実験をさせてみました。
→全校集会２：校長講話「針金ハンガーの科学実験」
→全校集会　校長講話　　2014.11.17
これは“３つのふりこの長さが違う＝周期が違う”ことを利用して動かしたい振り子の周期に合わせてハンガーを微妙に動かせばいいのです。
きっずはすぐにできるようになりました！

以前の教科書では、この単元で「ふりこ」の他に「おもりの衝突」も扱っていたのですが今は扱いません。教材の中にその道具が入っていたので、それを使ってまと当てゲームを始めたきっずです…。