最近は高学年の様子紹介が多かったので…。
１・２年生の３校時は図工、自分で構想を練りながら下絵を描く授業でした。
参考作品を目の前に考え込んでいるＦ君（この作品は前年度にＦ君のお兄ちゃんが描いたもの。ザリガニがすごい迫力ですね！）、人間の描き方のコツを原田先生に教えてもらっているＴさん…、１年生はなかなかうまく鉛筆が動かないようです。
それに対して２年きっずはさすが先輩です。自分の思いを一生懸命に鉛筆の線で表現していました。
元気いっぱいの１・２年生、元気いっぱいの鮮やかな絵の完成が楽しみです！

最近の図工（特に絵画）は「描きたいものを描きたいように描く」という題材が多く、自分の思いや願いの表現が中心となっているようです。時間をかけて写実的に描く題材は極端に少なくなっていますが、理科のスケッチ力を高めるためにもこのような経験はぜひさせたいところです。
昔は「全校絵を描く会」って必ずありましたよね？木でできた「図画板（ずがばん）」を持って、画用紙を画鋲で止めて、地面に腰掛けて、何時間もかけて下絵描きや彩色をし、でも先生に「やり直し」「もっと描く」と何回も言われ、休み時間や放課後まで…、おっと昔話になってしまいました。