最新更新日:2018/03/30 | |
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キセキ&福島の人(写真上)3・4・5年生は、毎朝体育館で方部音楽祭の合奏「キセキ」の練習をしています。だんだん表現力がついてきて表情豊かな演奏ができるようになっています。今日は6年きっずも聴いていて、大きな拍手を送っていました。 (写真中)合奏練習が終わった頃、1・2年きっずも登場…。これから明日の「『福島の人』みんなで歌おうプロジェクト」に備え、「福島の人」を一度全員で歌ってみようとのこと。各学級で練習していたのでみんなしっかり歌えました。ところが…元気がない、表情が固い、笑顔がない、リズムに乗っていない…と散々。これでは元気な好間三小の映像をお届けできません。 (写真下)ということで、登場したのが村松先生と大宮先生。さっそく元気な表現方法を伝授です。中学校でダンスが必修となったように今はリズムに乗って明るく自己表現することはとても大切なこと。ようやくきっずに笑顔が生まれました。 その結果は…明日の収録が楽しみです! 読書タイムきっずは図書室へ急ぎ、図書委員会の当番に借りていた本の返却手続きをしてから、今日読みたい本を探します。 「どれにしようかな〜」とのんびり探していると読書タイムが終わってしまうので、みんな読みたい本の目星はつけているようです。手早く貸出手続きをして教室へ向かいます。 そして教室でのんびりと読書に浸ります。 読書の大切さは言うまでもありません。テレビやゲーム画面との違いは、文字情報を基に自分の想像力を存分に駆使して場面をイメージすること。だから、同じページの同じ文章を読んでもイメージしている場面はきっず一人一人みんな違っているのです。そこに解釈の違いや個性が生まれます。また、文字情報を処理する能力は生活するうえで欠かすことができません。その訓練にもなります。 好間三小きっず、読書タイムが大好きです! 外国語活動(5・6年生)(写真上)授業では、隣の人以外と手をつなぎ、ぐじゃぐじゃになった人間ちえの輪をほどいていくゲームなどで楽しく活動していました。きっずはザン先生の英語の「Step over」「Sit down」「Left」…などという英語による指示を聞き分けて見事に行動します。英語耳が育ってきているのですね。 (写真中)目をつぶって、ザン先生の指示で体の向きを変えさせてみました。あれ?みんな同じ向きになるはずですが…。 (写真下)雨のため校庭が使えず、大休憩時に国語の勉強でインタビューをするきっずも…。午前中たっぷりと好間三小にいてくれるザン先生、いいなあ…。 水田の見学(5年生)きっずは、最初に大和田さんより米作りの工夫や苦労等をお聞きし、その後いろいろな質問をしていました。中には「おっ」と思わせるような鋭い質問もあり、どのように学習のまとめに生かしていくか非常に楽しみです。 大和田自然農園…といえば、そう「ブルーベリー狩り」で有名です。何と今回はその体験もさせていただきました。甘くすっぱいブルーベリーの実…きっずはたくさんもぎ取ってほおばっていました。そして舌の色は…もちろん真っ青に(笑) 最後に昔の農具なども見せていただき、記念写真を撮って解散。大和田自然農園さん、今日は本当にごちそうさまでした。大満足で帰校したきっずでした。 あれ?今日は水田の見学学習だったんだよね…?。 かかし作り5年生のかかし担当?きっずが村松先生と一緒に一生懸命作りました。わらを体の芯にして、家から持ってきたTシャツなどを着せ、手にはジャニーズ用のキラキラ光るうちわ!?を持たせました。 顔はやはり「へのへのもへじ」になるんですね…シンプル!「スズメが逃げるように一番怖い先生の顔みたいにしたら?」という校長先生に「う〜ん…」と考え込むきっず。どうやら好間三小に怖い先生はいないようです。(笑) 名前を聞いたら「へのくん」とU君が即答、これまた簡単に決まったなぁ…。 へのくん、しっかりとスズメを追い払ってね。 第2回交通教室はじめに校長先生より「自分の命を自分で守ることはもちろんだけど、自転車に乗る時には他の人の命を守ることも大事なこと」という話がありました。自転車対歩行者の事故が昨年だけで2625件もあったこと、死者が5人・重傷者が多数いることなどが紹介されました。 その後、自転車と歩行チームに分かれ、信号のある交差点の渡り方や横断歩道のない道路の横断方法などについて練習をしました。コース内には自動車を走らせたり駐車したりして臨場感ある場を設定しました。 歩行はとても上手になりましたが、自転車はなかなか安定して乗れないきっずが多いようです。自転車に乗る場合はこれからも今以上に安全に注意してほしいと思います。好間三小きっずが1件の交通被害・加害事故に遭いませんように…。 それにしても増え続けている自転車事故。小学校5年生が起こした重傷事故に対して母親に9500万円の賠償命令があったことはご存知かと思います。ヘルメット着用やスピードの出し過ぎに対して十分に保護者の監督・指導がなされていなかったという判決理由でした。 どうぞご家庭ではお子さんの自転車乗車の技能を十分に判断されたうえで乗車させるようにお願いいたします。また万が一に備え、賠償保険への加入なども検討する必要があるかもしれません。 後期用教科書配付真新しい教科書を担任の先生から受け取り、最初に開く時のドキドキ感、しっかりと折り目をつけるときの緊張感を今でも覚えています。(感じない?感じなさい!) (写真上)新しい教科書を机上に並べてにっこりの3年生Fくん。うれしくてしかたありません…勉強大好きだもんね! (写真中)5年生は教科書無償給与についての説明を聞いてから、一人一人手渡しで授与。教科書をとても大切にしている証拠です。 (写真下)席に戻った5年きっずはさっそく中を真剣に…。図工の作品写真の鮮やかさに夢を膨らませたり、国語の物語文に興味を示したり、算数の問題の難しさに不安になったり…、きっと新しい学習内容に大きな期待を抱いたことでしょう。 これらの教科書は大体10月ごろから使用します。教科によっては来年度から使用するものもあります。持ち帰ってしっかりと記名をし、大切に保管するようお願いします。 あっ、自分で名前を書くきっずは、「勉強ができますように…」としっかり心を込めて書くんだよ! 水泳授業(2学期3回目)結果は…ハイ、水泳学習でした!(きっず大喜び) 今まで楽しく水に親しんでいる写真の紹介が多かったので、今日は一生懸命に泳ぎの練習をしている写真を…。 (写真上)クロールの練習チームです。かなり体が伸びるようになり楽に浮くことができるようになったようです。手足のリズムもよくなってきました。あとは呼吸法さえマスターすれば25mはもちろん50mも楽勝ですね。 (写真中)平泳ぎの練習チームです。平泳ぎは手のかきと足の蹴りのタイミングが重要。そして前にグッと進むのは「伸びる」瞬間だということ。バタバタ手足を動かしていても進みません。けのびを思い出しましょう。 (写真下)背泳ぎの練習チームです。ビート版を使いあごを引くことで背泳ぎの姿勢を覚えようとしています。お尻が下がると沈みます。目線が大切かな?そして鼻にかかる水を鼻から息を出すことでいなせるようになればもう楽勝。空を見ながら泳ぐ新感覚が楽しめます。 今日、人生初めて10m泳げるようになった子も!昨年は顔をつけるのもやっとだったとか…。よくがんばり素敵な記念日になったね。おめでとう! さあ、自分の目標あるいは目標以上をめざしてがんばれ、きっず! |
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