最新更新日:2018/03/30 | |
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金魚の引越し→2013年度あいちゃん、みずきくん…順調に快復中! →2013年度え?金魚の赤ちゃん? →2013年度金魚の稚魚…その後 →2013年度金魚、親子三代… たくさんいた稚魚は残念ながら1匹となりましたが職員室の丸水槽で順調に成長中です。尾びれや体の色が親に似てきました。とにかく元気、元気! 親子三代の金魚たち…世帯はそれぞれ別ですがどうぞ会いに来てください! (親…元山水族館 兄…ランチルーム 末っ子…職員室) 国語「本の紹介をしよう」(3・4年生)ちょうど4年きっずが発表しているところ。紹介する内容は次のとおりです。 1 作者・題名 2 物語の設定 3 心に残ったことや初めて知ったこと、テーマについて考えたこと 実際の本を使って説明をする4年きっずの言葉に「へえ〜」「すご〜い」…と興味津々で大きな反応を返す3年きっず。とても楽しい雰囲気での発表会です。異学年に対して発表活動を行うことも複式学級ならではの有効な授業形態の一つ。3年きっずの質問に対して的確に答えていた4年きっずがたくましく見えました! 図工「紙コップをつかって…」(1・2年生)今回は複式指導形態の中でも全部を一緒に行う“同単元同内容”の授業です。 折り紙を交互に折って作ったバネや螺旋…なかなか素敵なロボット?ができました! しっかりと“作品カード”も書いてあとで展示します。名前もいろいろ工夫しているようです(笑)。作品紹介は後日【写真館】で…。 4校時は5年生と合同体育で50m走のタイム測定とか…。優しい5年きっず、教室までお迎えにきてくれました! パブリックビューイング in 好間三小そこにあるのは大型モニター…そう、今日の学級朝の会は、サッカーワールドカップ日本vsギリシャの応援です。 ポンポンやドレミパイプ(叩くと音階の出るポリ管)を振り回しての応援は圧巻!歓声や悲鳴…、ランチルームはすごい一体感です。 昔話ですが、自分が小学校の頃、アポロ11号の月面着陸が生中継され、担任の先生がそれを教室で見せてくれたことを思い出しました。大型モニターなど思いもよらぬ時代、小さな白黒テレビに映し出される映像を友だちの頭の隙間から食い入るように見ていたものです。1969年7月21日のことでした…。 試合結果は引き分けに終わりましたが、この一体感はきっずの記憶に残ることでしょう。 さあ、1校時の授業開始です! お帰りなさい、6年きっず…!何とサプライズが!それは「お帰りなさい」のメッセージボードでした。獅子の絵が描いてある方は保護者さん!が作ってくださったもの。模造紙の方は今日、1〜5年きっずと留守番の先生方で書いてくれたものです。 教頭先生に大会の様子を報告した後、きっずはボードに群がります。心温まるメッセージに疲れも癒されたのではないでしょうか…。 このような異学年の心の交流が好間三小のよさ。それと保護者さんの温かな心遣い…。子どもも大人もみんな本当に仲良しなのです。 写真:大和田先生 いわき市小学生陸上競技大会 第2ブロック大会6年きっずは600数名の他校児童とともに、練習の成果を存分に発揮すべく、全力で競技に取り組みました。結果は正式記録が出てから紹介します。 早朝から様々なサポートをしてくださった6年保護者の皆様、本当にありがとうございました。一緒に撮った記念写真は一生の宝物になるでしょう! 最後に競技場に一礼をして帰校した6年きっずでした。 職員は競技役員のため写真撮影ができません。競技中の写真は保護者のTさんに依頼しました。【写真館】で紹介しています。ご覧ください! →<swa:ContentLink type="blog" item="157421">6/19 陸上競技大会 その1 by保護者さん(係)</swa:ContentLink> →<swa:ContentLink type="blog" item="157422">6/19 陸上競技大会 その2 by保護者さん(係)</swa:ContentLink> →<swa:ContentLink type="blog" item="157425">6/19 陸上競技大会 その3 by保護者さん(係)</swa:ContentLink> →<swa:ContentLink type="blog" item="157426">6/19 陸上競技大会 その4 by保護者さん(係)</swa:ContentLink> →<swa:ContentLink type="blog" item="157428">6/19 陸上競技大会 その5 by保護者さん(係)</swa:ContentLink> →<swa:ContentLink type="blog" item="157852">6/19 陸上競技大会 その6 by保護者さん(係)</swa:ContentLink> →<swa:ContentLink type="blog" item="157853">6/19 陸上競技大会 その7 by保護者さん(係)</swa:ContentLink> →<swa:ContentLink type="blog" item="157855">6/19 陸上競技大会 その8 by保護者さん(係)</swa:ContentLink> 1校時目の授業6年生がいない学校は少しさみしいですね。 1〜5年生の健康状態の確認もあわせて、各学年の授業をのぞいてみました。 1・2年生は国語。ペープサート作り・音読をしていました。 3・4年生は書写。集中して姿勢を正して筆をすすめていました。 5年生は国語。「難しいなあ」とプリントとにらめっこ。集中してプリント学習に取り組んでいました。 今日も元気に学習に取り組む好間三小の児童たちです。 by養護教諭 みんなでティーボール赤白チームに分かれて、ティーボールの試合開始! 攻撃・守備ともにナイスプレーの連続でした。 by養護教諭 学級活動「ほうしゃせんについてしろう」(1〜4年生)今日はまず「放射線の意味」「放射線の量による人体への影響」などについて学びました。1年K君は初めての学習内容です。ちょっと難しい内容ですが一生懸命に聞いていました。 2年生以上は何度か学習していることもあり、「土に含まれている」「野菜にも…」「コンクリートは通さない」…など発表することができています。 何度も何度も繰り返し学習し、正しい知識と万が一の際の対応について学ぶことが放射線学習では大切。冷静に判断し適切な対応ができるようになる必要があるのです。 算数:練習問題(3・4年生)3年きっずは黙々と、とにかくできるだけ正確に速く、たくさんの問題を解きます。 4年きっずはちょっと難しい内容を先生と確認しながら進めています。どちらも顔が真剣そのもの…素敵です! そろそろ給食、お腹が空いてきましたね…。でも集中力を切らさずにがんばる3・4年きっずでした!えらい! 国語「おさるが…」(1年生)「スイミー」(2年生)2年きっずは“スイミー”のいい場面を文章や絵で表現しています。Aさん、教えてくれてありがとう! 1年K君は先生と何やら工作!中…。できたものはハートのかんむりでした!さて、これはこれからどのように使っていくのかな??? おや?みんな何やら楽しそうな顔をしています!きっずは何を見ているのでしょう? 谷口さんとのお別れ会谷口さんからは「好間三小に来ると本当に自分の子どもたちと一緒にいるようで、腰が痛い、足が痛いなどということすら忘れてしまいました。一番大切な6年間、これからも元気で過ごしてください。」とごあいさつをいただきました。子どもが大好きな谷口さんの気持ちが痛いほど伝わりました。 6年K君が代表あいさつ、3年R君・4年Aさんより全きっずが書いた手紙や手作りメダルのプレゼント、最後に応援団長5年S君の音頭でエールを送りました。 谷口さん、本当にありがとうございました。どうぞお体に気をつけてお元気で…。 なお、後任が決まるまでは、もうお一人の用務員さんである大柳さんが毎日勤務されますのでよろしくお願いします。 朝…きっずいろいろ好間三小きっず、外で様々な活動に取り組んでいます。いろいろな場所でいろいろな表情を見せてくれます。「何してるんだろう?」「何見てるんだろう?」と思う場面がいっぱい…きっずの感性は大人の常識を超えています!“学校って素敵だなあ”と思う一瞬です。 天気はやや下り坂のよう…明日の陸上大会が心配ですが、きっずの笑顔で雨雲を吹き飛ばしたいものです! 家庭「お弁当包み」(5・6年生)さてさて、どのぐらい進んだでしょうか? 完成したのは5年S君!(写真2枚目右下)。聞いたら土日にがんばって仕上げたとのこと。すごいな! うまくいかず、たくさんほどいて途方にくれるK君…(泣)。 さあ〆切は6月一杯…やれる時にどんどん進めるんだよ! 理科「モンシロチョウの幼虫」(3・4年生)卵が孵化して見事な!アオムシが動いています。今日はそれをキャベツに乗せ替えていたのでした。「何匹いるの?」と聞いたら「大体8匹です!」だって…。半端な数の大体ね(笑)。真剣にアオムシを見つめる目…科学の目です! さて去年はたくさんのチョウが好間三小から飛び立ちました。今年はどうでしょう? 道徳「6年生の先生に…」(1・2年生)机を真ん中に集めてその中央に先生…。いつも大人な6年きっずを相手にしているので1・2年きっずが可愛くてしかたがないといった笑顔ですね、大宮先生…(笑)。 本校ではこのようにいろいろな先生がいろいろな学年で授業をする機会があります。「全職員で全児童を育てる!」(もちろん保健や事務の先生、用務員さんもです)が合言葉です! 1年K君、初めは緊張気味?でしたが、だんだん慣れてきたね…。 国語:プリント学習(1・2年生)1年K君もたくさん文字を書くことができるようになりました。名前など漢字で書いているのはビックリ! 2年きっずもいろいろ難しい問題に挑戦です。あれ?H君…もう終わっちゃったのね?鉛筆を複雑に持って何か研究中(笑)。 今日もがんばる1・2年きっずです! 朝の時間…本日は“斂葬(れんそう)の儀”いよいよ陸上大会が明後日に…。昨日「激励会」に参加した6年きっずは気持ちも一層高まってきました。朝の練習にも熱が入ります。 天気も心配はないようです。本校きっずの活躍が今から楽しみです! 理科「ホウセンカ」(3年生)「ヘチマ」(4年生)→<swa:ContentLink type="blog" item="150368">5/28 ホウセンカとヘチマ</swa:ContentLink>【写真館】 4校時、3・4年きっずが一生懸命にスケッチをしていました。スケッチは理科の基本。最近は夏休みの自由研究で写真を多用する傾向にありますが、評価が高いのはスケッチ。なぜならスケッチは、きっずが「何をどのように見ているか」が明確に分かるからです。写真だとそこが分かりません。だから弱いのです。 昔は図工の時間に実物を模写する題材が多かったのですが、現在は想像画や抽象画がほとんど…。スケッチする機会が激減しています。だからこそ理科の時間には五感をフルに活用してスケッチをさせたいものです。 五感を生かすコツは…「よく見る、よく聞く、よく嗅ぐ、よく触る、よく舐める」こと!安全面や衛生面で全部は無理ですが可能な場合はできるだけさせたいものです。 陸上大会激励会6年きっずがユニフォームで入場すると、1〜5年きっずは羨望の眼差しで先輩を見つめます。5年きっずは、Kさんが進行、M君が開・閉会の言葉、Tさんが激励の言葉、そしてS君が応援団長と役割分担をしました。 校長先生から、野口みずき選手の「走った距離は裏切らない」という言葉が紹介され、引き続き選手が種目紹介と意気込みを発表しました。1〜5年きっず全員で応援のエールを送り、選手代表のMさんのお礼の言葉…と会は進行しました。 本番は19日(木)。どうやら天気予報は晴れの模様…。がんばれ、6年きっず! それにしても6年選手とエールを送る1〜5年きっずの数が同じ…(汗)。好間三小、児童募集中です! |
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