みんな無事に帰ってきました。
保護者のみなさんお迎えありがとうございます。

友部サービスエリアでトイレ休憩中です。

写真を撮って帰ります。

スカイツリーからの眺望
逆光気味ですが、、。

スカイツリーに到着して、今お土産の買い物タイムです。

散策の様子その3

散策の様子。その2

江戸東京博物館散策の様子です。

江戸東京博物館で集合写真を撮りました。

国会議事堂の前で写真撮影をしました。お昼のお弁当です。バスの中で食べます。

国会議事堂に到着しました。

これから首都高速に入ります。

地層が出来上がりました。

理科で地層をつくりました。
2，3回ではなく、何度も何度も土を水槽に流し込むと
立派な地層が出来上がりました。
時間がたつのも忘れて、実験に没頭しました。

元気に出発しました。

1度目のトイレ休憩です。他の学校も修学旅行で大変混んでいます。

６年生の理科です。
地層はどのようにしてできるのか
土を水の中に流し込んで層ができるか調べてみました。

学級活動
いのちの教育
「生命誕生〜かけがえのないいのち」
について学びました。

いわき海星高校食品システム科の先生6名とギョロッケづくりをしてきました。
材料は、冷凍すり身、野菜（キャベツ、人参、玉ねぎ、ゴボウ、ピーマン）。

子どもたちは、野菜のみじん切りに挑戦しました。
また、ギョロッケの形づくり、油で揚げる体験もしました。
ギョロッケの味は2種類。プレーンとカレー味。
とても　おいしくいただきました。

理科の授業の様子です。

水は植物のどこを通るのか。をめあてに観察をしました。
・ポリエチレンの袋の内側に水滴が付いたことより植物は葉から水蒸気を出す
　事が分かりました。
・食紅で染色した植物を解剖顕微鏡で観察しました。根、茎、葉のそれぞれの
　水の通り道が分かりました。

とても、集中して学習していました。