第2学年 紙版画作り! (知性みがき)

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型紙を切り,台紙に貼っている様子です。

形の大きさや用紙の種類を工夫して,作成していました。

版を刷るときは,初めて図工室を使用する予定です。楽しみです。

第2学年 チャレンジ集会!(心みがき)

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チャレンジ集会で大縄を跳んでいる様子です。

どのクラスも一致団結することができました。

初回の記録に比べ,とても回数が増えたのは,子どもたちが全員でがんばった証です。

これを機に,3学期の残りの日々も団結して過ごしていきたいです。




第2学年 外国語活動!(知性みがき)

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今日は,子どもたちがみんな楽しみにしているジュリアン先生の授業でした。

・英語でじゃんけん
・トランプの数合わせゲーム(数字を英語で言って行いました。)
・動物カルタ(ジュリアン先生が言った動物の名前を繰り返して言いました。)
という内容でした。

今日も,とっても楽しく勉強できました。

第2学年 テープ図 (知性みがき)

算数科では,たし算と引き算の関係をテープ図で表して考える授業を行いました。

画面に映し出されたヒントをもとに,上手に自分の考えを伝え合うことができました。

どのクラスも,テープ図で表して考えることが「楽しい!」と感じてくれました。
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第2学年 「まどをひらいて」(知性みがき)

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図画工作科で,カッターナイフの使い方を学びました。

画用紙をカッターナイフで上手に切っている様子です。

いろいろな形に切ることができています。

すてきな窓がたくさん見られました。

第2学年 大なわ練習!(体力みがき)

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チャレンジ集会に向けて,どのクラスも練習をしています。

少しでも記録が伸ばせるように,がんばっています。

跳ぶことが得意・不得意にかかわらず,クラスで団結して挑みます。

2年生 生活科アルバム作り(知性みがき)

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生活科「自分のことを知りたいな」でアルバム作りを始めました。生まれたときの身長をみて,小さい!と驚いたり,これまでの小さかった自分のエピソードを知って改めて自分はこんな風だったんだと気づいたりしています。どの子も意欲的に取り組んでいます。資料のご協力ありがとうございます。自分の成長に気付き,周囲の人に感謝の心をもてるよいアルバムになるようにしたいと考えています。

第2学年 読み聞かせ(心みがき)

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3学期初めての読み聞かせが行われました。

お正月や十二支に関するお話を聞かせてもらいました。

季節や時季に合わせたお話に,子どもたちはとても興味津々です。

本当にありがとうございました。


第2学年 たこあげ大会!(心みがき)

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先週の土曜日に,取手市たこあげ大会に学年で参加しました。

天気も良好で,空高くたこがあがる様子を見て,

「うわぁ〜!すごーい!!」という声が子どもたちからたくさん聞けました。

どのクラスも,上手にたこあげができました。

第2学年 たこあげ大会の表彰(心みがき)

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たこあげ大会の結果,優秀賞を受賞できました。

会場に残っていた子どもたちが代表で賞状とトロフィーを受け取りました。

賞状とトロフィーを子どもたち全員に見せると,大喜びでした。

大満足のたこあげ大会でした。

参加者及び協力してくださった保護者の皆様,大変お世話になりました。

ありがとうございました。


2年生 書き初め大会(知性みがき)

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始業式の後,書き初め大会を行いました。「何か緊張する。」と言いながら,どのクラスの子どもたちも,練習の成果を出そうと集中して取り組んでいました。書き終わった後は,自分で書いた中から作品展に飾る一枚を選びました。どの子もいい字が書けていました。お時間がございましたら,ぜひ書き初め展をご覧ください。

2年生 3学期学年開き(心みがき)

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今日から,3学期が始まりました。充実した冬休みが過ごせた子どもたちが,元気いっぱいに登校してきました。朝,3クラスで集まって学年集会を開きました。それぞれの担任から,3学期は,学習面や生活面のまとめになることや,今年から2年生も卒業式に参加することなどを話しました。日々の積み重ねが大切なことを伝えました。短い期間ですが,充実した日々を送れるようにしていきたいです。

第2学年 英語でクリスマス!(知性みがき)

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クリスマスも近づき,外国語活動では,クリスマスにちなんだ簡単な英単語を用いてゲームを行いました。

子どもたちは,ノリノリで英単語を声に出して答えていました。

とても充実した活動でした。

第2学年 読み聞かせ(心みがき)

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2学期最後の読み聞かせがありました。

紙芝居や本の内容に子どもたちは,目を輝かせながら,静かにお話を聞いていました。

「楽しかった。」「おもしろかった。」といった感想を口々に言っていました。

2学期間,ありがとうございました。
3学期も楽しみにしています。


第2学年 昔話を読んで・・・(知性みがき)

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国語科で,『かさこじぞう』の学習の発展として,自分で読んだ昔話を紹介し合う活動を行いました。

それぞれが選んだおすすめの本を,クラスの友達と紹介し合いました。

活動を通して,「次は,○○さんが紹介していたこの本を読んでみたい!」と,意欲の向上がみられました。

これを機に,昔話に興味をもって,たくさん本を読んでくれるとうれしいです。

2年生 図工「ともだちハウス」 (知性みがき)

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 図工の時間に,空き箱や紙筒,プラスチックの容器などを利用して,材料から想像を働かせ「ともだちハウス」という工作をやりました。友達が遊びに来たくなるような自慢の家を,それぞれ楽しそうに考えていました。映画館のある家,ボーリング場やカラオケがある家,家の中に遊園地がある家,大きなプールやベッドがある家など,夢のある家ができました。作り終わった後,それぞれの作品を鑑賞し,友達のアイディアを互いに賞賛していました。

2年生 お楽しみ会の計画(心みがき)

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 2学期が終わりに近づき,各クラスでお楽しみ会を計画しています。学級会を開き,それぞれが意見を出し合い,やりたい遊びを決めました。
 すぐ多数決をしてしまうのではなく,賛成や反対の意見を理由をつけて発表してから考えました。活発な意見交換ができ,少しずつ話し合いのやり方が上手になってきました。               
 計画を実行して,楽しい思い出の一つとなるようにしたいです。

2年生 なわとびの練習(体力みがき)

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 体育の時間に,なわとびの練習を始めました。両足跳び,かけ足跳び,交差跳び,あや跳び,二重跳びなどを練習しています。
 やり始めたばかりの時は,筋肉痛に悩まされた子もいましたが,今では1分間,両足前跳びで飛び続けられる子もみられるようになりました。みんな元気に跳んでいます。
 なわとびの技能の向上や,体力づくりにつなげていきます。

2年生 かけ算九九検定(知性みがき)

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2年生の算数の山場となるかけ算九九。算数の時間に,どのクラスも検定を頑張っています。かけ算を唱える子どもたちは真剣です。全部クリアしようと必死で頑張っています。
全部の段をクリアし,合格の認定証をもらう子が,各クラスで増えてきています。完全習得に向けて,引き続き頑張ります。

第2学年 年賀はがきの書き方練習(知性みがき)

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いよいよ冬休みが近づいてきて,子どもたちもそわそわしています。

そんななか,年賀はがきの書き方を勉強し,一人一枚作りました。

誰に送るか,どんな文で気持ちを伝えるか,どんな絵を描くかなど,悩みながら,一所懸命に取り組んでいました。

お家で宛名や文面を確認し,ぜひ送ってください。


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