数直線を使って，大きな数の見方について説明しています。
指をさして，一生懸命説明している姿がすてきです。
また，友達にもやさしく教えてあげています。

夏に咲いたヒマワリとホウセンカは花が咲き終わり，実の観察をしました。「一粒の種からこんなに種ができるんだね。」「花が咲いたところに実ができるんだね。」と関心をもって観察できました。

音楽室のいろいろな楽器を鳴らしてみて，目で見て手で触ってみた結果，音が出るときは震えていることを実感しました。

球の直径を正確に測るにはどうしたらいいか，コンパスでボールを挟んだり，直接定規で測ったりするなど，グループで試行錯誤していました。

毛筆の学習が始まって約半年。筆遣いも少しずつ上手になってきました。今日は「つり」を書きました。ひらがなは、丸みがあって難しいですが、丁寧に書くことができました。

３年生は算数の時間でした。宝探しのワークシートを使ったりさまざまな模様を描くチャレンジをしたりして、コンパスを使って円を描く練習をしました。お家の人に教えてもらいながら、コンパスを使ってそれぞれのミッションをこなしていました。

誕生日の人が，ＡＬＴの先生に歌でお祝いしてもらいました。
みんな楽しそうにしていました。

国語では，グループの合い言葉を決める学習をしています。

体育で行うキックベースをがんばるための合い言葉，いじめをさせない合い言葉などを考えています。
今後，グループで話し合いながら合い言葉を決めていきます。

社会科では，スーパーマーケットの学習をしています。

自分たちの買い物を振り返ったり，家の人のお買い物調査結果をまとめたりしています。
お忙しい中，ご協力ありがとうございました。

夏休みが明けて，国語で詩の学習をしました。

きれいな字でノートに詩を書きうつし，音読をしました。

想像したことを絵にあらわす児童もいました。

久しぶりの学校で，３年生はみんな元気いっぱいでした。

「先生，ぼくいろいろな場所に行ったよ！」
と，たくさん思い出話を聞かせてくれました。

５時間目には，「夏休み思い出すごろくトーキング」をしました。
大盛り上がりでした。

３年生は、５時間目にグループごとにすごろくで夏休みにちなんだ話をしました。すごろくのマスに書いてあるお題について話をしました。友達の夏休みの話を楽しく興味深く聞いていました。

夏休み前，３，４年生の書写の時間で「手紙の書き方」を学習し，そこで書いてくれた暑中見舞いが届きました。ありがとうございました。
夏休みの思い出が書かれていて，元気に過ごしていることが分かりました。
立秋を過ぎたので，残暑見舞いをおくらせていただきました。

夏休みも残りわずかとなりました。
体調に気をつけて，楽しく過ごしてください。

春にホウセンカの種を観察したとき，子供たちはあまりにもの小ささに驚いていました。
その小さなホウセンカの種がこんなに大きくなり，暑さに負けず元気に咲いています。

音楽の時間に旋律作りをしました。
自分で好きな音を選んでつなげて演奏できると，満足そうな様子でした。

２組から転校してしまうお友達と，思い出作りにお別れ会をしました。
いすとりゲームやフルーツバスケットなどをしてみんなで楽しみました。
新しい学校でも頑張ってほしいと思います。転校してもずっと友達！

児童用タブレットにレベル別にお手本動画を送り，自分のレベルに合わせて練習していました。中にはちょうど良い速度に自分で調整しながら練習している児童もいました。

夏休み前，ゴムや風の力を変えると物の動き方はどうなるのか，手応えを感じながら実験していました。
実験で使った車を持ち帰っているので，お家でもゴムの本数や太さ，帆の大きさなどいろいろ変えて実験してみてください。

理科の学習で種をまいたヒマワリがぐんぐん育ち，カメラに入りきらないほどこんなに大きくなりました。
みなさんもこの夏休みで心も体も大きく成長し，また９月に会えるのを楽しみにしています。

大洗水族館の魚たちとお別れして、たくさんの思い出をおみやげに、これから帰ります。