なかよし集会でも，企画集会委員を中心に

６年生のみんなが下級生に優しく接する姿がたくさん見られました。

名刺交換や長文字しりとりゲームを盛り上げて，すばらしい集会となりました。

　理科では、日光と植物の成長の関係について実験しました。
調べたいことの条件を整えて、手立てを考え、晴天に日を選んでいざ実験。
予想通りの結果に、納得した様子の様子の子どもたち。
５年生から継続して調べてきた「植物の成長」について学習を深めることができました。

　にんじん・ピーマン・たまねぎ・ハム・・・４つの食材を使って野菜炒めを作りました。
　基本は、「自分の料理は自分で作ってみる。」で始めました。野菜に合わせた切り方、炒める順序、おいしそうな盛り付け方など、一人一人が真剣に取り組みました。
　自分の手で作った「味」を感じることが、これからの調理に生かされることと思います。
　今度は、家族のために、腕をふるってくれるはずです。楽しみです。

運動会での活躍は，すばらしかったの一言です！

個人走や障害物競走では，最後まで諦めずにゴールテープを目指す姿に感動しました。

ソーラン節のキレのある表現は感無量でした。

竹取物語での白熱した戦いは見物でした。

係活動も，率先して行動する様子が見られました。

暑い中，最後の最後までがんばりました。成長が見られた一日でした。

保護者の皆様も，練習から当日まで協力・応援して頂き，ありがとうございました。

　晴天に恵まれ、予定通り運動会予行が行われました。
競技に　係活動に・・・精一杯活動する姿がみられました。
６時間目には、係活動の反省が行われ、さらによい運動会にするための打ち合わせにも多くの意見が出されて頼もしい限りです。
　残り２日。さらに磨きをかけて、最高の運動会にしていこうと張り切っています。

　紅白応援団の皆さんが考えたアイディアあふれる応援。
今日は、朝からチームごとに集まって、練習です。
みんなをリードをしようという意欲と熱気が感じられました。土曜日の運動会が楽しみです。

　あと一週間に迫った運動会に向けて、めあてを作っています。
一人一人が思いを込めて丁寧に制作中です。
運動会当日、昇降口に掲示しますので、ぜひご覧ください。

　赤・白ごとに毎日練習してきた応援団。
今日は、練習してきたことを全校児童に伝え、練習する時間をもちました。
団長を中心に、一つ一つの演技を練習する姿が頼もしい６年生です。

　理科では、「ものの燃え方」を学習しています。
集気びんの中で、ろうそくを燃やし、燃える前と燃えた後の気体について調べています。
はじめて、気体検知管を使う子どもたち。
ちょっと緊張気味ですが、グループごとに、酸素と二酸化炭素について丁寧に調べることができました。

　体力テストに挑戦しています。
一年間で、どれくらい体力が向上したか、わくわくしている６年生。
「明日は、シャトルランをやります」
ということばに、ちょっとどきどきしている子、楽しみで仕方ない子・・・・。いろいろな表情が見られました。
　結果を一つの目標として、これからも体力作りに励んでほしいと思います。

　６年生の家庭科の始まりは、「食」に関する学習です。
まずは、自分自身の朝食について調べています。
連休明けには、実習も予定されているので、わくわくしています。
　これまでの学習を生かして、「いためる」調理法をしっかりと身に付けてほしいと思います。

　４月１８日　全国学力学習状況調査が行われました。
これまでの力が試されるときです。
　国語と算数、それぞれ４５分ずつ、一生懸命に取り組む姿が印象的でした。
６年生の皆さん、がんばりました。

　１年生との給食が始まって３日目。
６年生は、グループに入って、準備・食事・片付けまで一緒に行っています。
かわいい一年生に、６年生の気持ちも「ほっこり」しています。

　イアン先生との外国語の学習活動は、いつもわくわくします。
６年生としてはじめての授業は、これまでの文例を使って自己紹介をしています。
今年は、レベルアップをめざして会話を多く取り入れるそうです。恥ずかしがらずに・・・・。どんどん話しましょう。

　始業式から３日目。
今日は、入学式の式場の後片付けをしました。
昨年度、卒業式の式場を作った子どもたち。いすや赤絨毯、最後にシート・・・。一つ一つtの仕事をみんなが協力することでやり遂げることができました。
　今週は、委員会活動も始まります。
　自信を持って取り組む姿に、「最上級生の意欲」を感じます。