5年生 地域の方の思いを聞こう![]() ![]() ![]() 上所校区コミュニティ協議会の役員の7名の方々から、お話を伺いました。 コミュニティ協議会の皆さんが上所の地域について普段考えている事、良さや課題、この地域が今後どのような街になってほしいか、上所駅設置に向けた思いやこれまでの取り組み、各自治会で地域のために取り組んでいる事、などをお話ししていただきました。 お話を終えた後、ボランティアルームで皆さんから感想をお聞きしたら、お話しすることがたくさんあって、時間が足りなかったとか、ご自身と同じ町内の子どもたちに話を聞いて欲しかった、などのご意見をいただきました。今後改善していきたいと思います。 最後に集合写真を撮らせてもらうようお願いすると、快く引き受けてくださり、ニコニコ顔の写真が撮れました! 文責:地域教育コーディネーター 後藤知恵 5年生 アンケート活動引率ボランティア
12月6日(火)
5年生の総合学習で、自分達が住んでいる地域・上所が、どのようになってほしいと地域の方が考えているか知るために、公共施設でアンケート活動を実施しました。 5年生1グループ約8名で、7か所の各施設へ時間差で2グループが行くので、徒歩での往復の引率に先生たちだけでは手が足りず、ボランティアさん7名にお手伝いしていただきました。 ピアレマート、原信、イオンスタイル、マツモトキヨシ、マルイ、デッキー401、ウオロク女池店、の各施設の玄関で、お買い物に来られるお客さんにアンケートの声掛けをするのですが、緊張してなかなかお客さんに話しかけにくい子どもたちの班は、ボランティアさんが少し手助けしてくださったようです。 寒い中の活動でしたが、アンケートに答えてくださったお客さんも、引率のボランティアさんも、みなさん優しく子どもたちを見守り、声をかけてくださり、この地域で育って行く子どもたちは幸せだな、と感じました。 文責:地域教育コーディネーター 後藤知恵 避難訓練![]() ![]() ![]() 開業40周年を祝う!![]() ![]() 鉄道大好きな子たちが上越新幹線の開業を祝して,手作りのカードでお祝いをしていました。電車をこよなく愛する気持ちを表現していました。見ているまわりも心がぽかぽかになりました。興味のあることや好きなことを究めていくのは素敵なことですね。 にじいろ音楽祭![]() 披露した曲は「スマイル」です。今まで練習したきた成果を十分に発揮していました。とても澄んだ歌声で,聴く人を心地よくさせてくれました。 終了後に会場の外で記念撮影しました。 他にも6校の子どもたちが,合唱や合奏を披露していました。とてもすばらしかったです。 ご観覧いただいた保護者の皆様もありがとうございました。 【にじいろ音楽祭】朝の声出し練習中![]() みんな元気に,きれいな声が出ています。 150周年記念式典を行いました![]() ![]() ![]() 全校で一度しか合わせていない国歌や呼びかけも心を込めて行うことができました。上所のみんなが大切にしている校歌も1番から4番までしっかり歌うことができました。 コロナ禍になり,初めての全校で行う儀式でしたが,みんなが「150周年,おめでとう!」の気持ちを込めてしっかり歌い,声を揃えて呼びかけをすることができました。 来賓の皆さまからも「立派な式でした。」とのお言葉をいただき,明日からまた頑張ろう!と気持ちを新たにしました。 式典の様子を7日(月)の17:00まで公開させていただきました。ご視聴いただきまして,ありがとうございました。 就学時検診![]() ![]() ![]() 新1年生の皆さんも落ち着いて聞かれたことに答えたり,話したりすることができ,立派でした。 体育館では子育て講座として講師の先生をお迎えし,具体的に小学校に入学することを意識してどのように子どもたちと向き合っていくべきかについて話をお聞きしました。 来春4月のご入学を心より楽しみにしております。 ご不明な点がありましたら,学校にご連絡ください。 上所小学校 025-283-7258(7:45〜18:00) 就学時検診準備![]() ![]() ![]() とやの物語出前講座![]() 子どもたちは,自分の聞きたいテーマを一つ選び,それぞれの教室でお話を聞きました。 この鳥屋野潟は3年生から継続して取り組んでいるテーマです。また,社会科ではちょうど亀田郷の歴史について学んでいます。 子どもたちは,3年生の総合や社会科で学習したことなどを関係付けて考え,話を聞きながら積極的に質問していました。 後日,振り返りをして今回の学びをより深めていきます。 講師の皆様のお立場は異なるものの,「鳥屋野潟」というテーマでお話いただくと,どの方も同じ思いで語られていたことがとても印象的でした。 快く今回の講座を引き受けてくださった講師の皆様,本当にありがとうございました。 呼びかけ練習![]() ![]() ![]() ・大きな声でゆっくりと話す ・間を取りながら話す に心掛けながら練習しています。 お祭りを満喫しました![]() ![]() ![]() 今年は創立150周年記念ということでペットボトルランタンを子どもたちが作成し,LEDライトを入れて150をつくってくださった地域の皆様の企画に大はしゃぎな子どもたちでした。 今日まで尽力してくださった地域の皆様,本当にありがとうございました。 上所秋まつり![]() ![]() ![]() 先生コーナーもたくさんの子どもたちが体験していました。思い思いに楽しいひとときを過ごしています。 応援合戦![]() ![]() ![]() 【6年生】小学校生活最後の100m走![]() ![]() ![]() 【5年生】全員リレー![]() 【4年生】輪く輪く!ドキドキ!150の輪をつなげよう 台風の目![]() ![]() 【3年生】台風150号!つかんで回って駆け抜けろ![]() ![]() 【2年生】力を合わせて150m!大玉コロコロ!!![]() ![]() 【4年生】空芯菜の収穫体験をしました![]() 2クラスずつ訪問し, (1)鳥屋野潟の歴史やつくりについてのお話 (2)鳥屋野潟の水質調査と空芯菜の収穫 のチームに分かれて活動しました。 学校でも空芯菜を育てていましたが,鳥屋野潟の空芯菜は学校のものとは比べものにならないほど大きく成長しています。そのことに疑問をもった子どもたちは,「きっと水が違うはずだ!」と予想しました。 そして,空芯菜を育てている鳥屋野潟のお隣,清五郎潟に出掛け,鳥屋野潟の水には栄養分が含まれていることを学びました。 鳥屋野潟がってんプロジェクトチームの皆様,本当にありがとうございました! 文責:4年生 五十嵐 健太 |
新潟市立上所小学校
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