最新更新日:2019/03/29 | |
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Fire Drill 避難訓練2(学校では組織的に訓練するけれど,家庭でも行うことが大切です。) また,伊達地方消防本部作成のDVDを視聴しました。 子どもたちは,新しい庁舎の最新のコンピュータや,消防車のナビ,隊員の訓練などに感心していました。 災害は忘れたことにやってきます。 富成小学校では, 最悪を想定して,組織的に何回も,訓練(drill)してまいります。 Fire Drill 避難訓練避難完了まで2分21秒(安全第一ですから,タイムは参考まで)でした。 休み時間,校庭にいた子ども,教室にいた子どもたちが,「避難始め!」の指示で一斉に避難できました。 清掃活動3清掃活動2清掃活動1また,「奉仕する心」も育てています。 ※ある電器会社の創設者松下氏のエピソードから 「私の若いころには、掃除1つをとっても自分の家の前だけでなく、向う三軒両隣の家の前も掃除したもので、お互いにお隣さんに負けずにやろうというところがありましたが、こうした気構えが最近あまり見かけられなくなったのは、少々残念なことです」 マラソンカード※学校では,子どもたちの体力向上の為,授業における「運動身体づくりプログラム」を実施したり,朝のマラソンタイム等運動の日常化を奨励しています。また,スポ少等の家庭・社会生活における運動を応援します。 今日の給食※ナムル:生,または,ゆでたもやしなどの野菜をごま油や調味料で和えたもの 食育学習 2〜4年食育学習 2〜4年子どもたちは真剣に臨んでいました。 義務教育学校を卒業後も,主体的に食べ物の摂取・痩身,肥満等の課題を考え,判断実践できる力を育てています。 書写 高学年2年 研究授業3「あっ,2つずつふえるんだから...」 「でも,足し算はめんどくさいな...」 2年 研究授業22×5= と 5×2= は式のもつ意味が違います。 ※友達との協力で,相手(職員室の先生)に分かりやすく式のもつ意味を(ひとつぶんが2こあるから等)伝えていきます。 2年 研究授業集計結果(ノーゲーム読書デー)○「読書をした人」 20/22人 91% ○「ゲームをしなかった人」19/22人 86% ※ゲームをしない日は,家庭によって様々で,友達と遊ぶ日とそうでない日を区別している家庭もありました。ちなみに,「今日がノーゲームデー」が2人です。 図書館掲示を撮りました。 読書の秋 本に親しませたいものです。 5年 算数放射線教育ありがとうございます。
保護者の皆様,今日はおいしいお弁当を作ってくださり,ありがとうございました。
お昼の時間は,調理実習の片付けをする学年や,外に出て食べている学年が多く,楽しく食べている様子がうまくとれませんでした。 太陽光2太陽の力を勉強できました。 先生の「これがあればお家のガスコンロはいらないね。」の質問に, 「光が当たるところがないとできない。」との答えが返ってきました。 ※いつも,子どもたちの新鮮な考え方に感心させられます。 ノーゲーム読書デー本を借りに来たお友達です。 今日は特別時程なので,学校司書の先生から借りました。 5年 ごはん みそ汁 |
伊達市立富成小学校
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