今日の大石タイムは，お話集会をしました。
文芸委員会のみなさんが計画・準備をしました。

読み聞かせやクイズ，本探しのゲーム，本の紹介などを行いました。

楽しく集会を行うということだけではなく，本のことを知ってもらう，図書館のことを知ってもらう機会となるよう，内容も工夫しました。

今日の全校朝の会は「体について考えよう」で，うんちについてやりました。

動物のうんちや，人間のうんち，食べ物の旅，どうすれば良いうんちが出るか，分かりましたか？

臭くて，汚くて，体に要らないものは，我慢しないで出すのです！
現代では小学生でも便秘に悩んでいる人がいるそうです。
ぜひ，うんち体操をお家でもやってみて，元気の証拠「バナナうんち」をしましょう！

今日の大石タイムは，学習発表会の縦割りチーム発表の練習を進めました。

先週，それぞれの場面ごとに写真撮影をし，それに対してもらったアドバイスを生かし，修正を考えました。

自分達は場面設定が分かっているため，何をどう直したらよいのか，どう見せるか，悩んでいたようです。
他のチームのも参考に見せてもらいながら，じっくりと話し合っていました。

秋も深まり，大石小の周辺も紅葉が見頃です。

校舎前のドウダンツツジやもみじは赤が鮮やかになっています。

１年生は，いつも帰りに葉っぱを拾うものの，なかなか覚えられなかった「いちょう」という名前を３回目にして覚えることができました。

そして，地域の方から，今年度も菊を持って来ていただき，だんだんと花が大きくなってきました。

学校周りの田んぼは，すっかり稲刈りも終わったようです。

お昼からは，今年の夏にオープンした仙台うみの杜水族館へ行きました。
おいしいお弁当は，秋晴れの元，野外で食べました。

たくさんの魚だけでなく，カメやリス，ヘビ，国語で習ったビーバーもいました。
イルカとアシカのショーも前列で見ることができ，ジャンプが決まる度に大きな拍手を贈っていました。

お家でも，楽しかった思い出をぜひ報告してください！

全校生で，仙台方面へ見学学習に出かけました。
まずは，仙台空港の見学です。

国内線や国際線のフロア，震災での津波の様子などを説明していただきました。
ミュージアムでは，コックピットやビジネスクラスの座席も体験しました。

デッキの見学では，飛行機の離着陸を見ました。
離陸時には手を振って見送り，歓声が上がっていました。

中には「飛行機に乗ったことある！」という人もいましたね。

今日の全校朝の会は，１・２年生の発表でした。

大石の町探険に行った時に見たこと，聞いたこと，学んだことをまとめ，それぞれ発表しました。

霊山寺や郵便局，ＪＡ，木幡メリヤス，交流館，大石の地区にあるところを巡り，子ども達はさらに大石が好きになったようです。

頑張って発表したのが伝わり，発表後には全校生から拍手をもらえました。
朝の会が終わると「きんちょうしたー。」とほっとした顔の１年生でした。

３・４年生が始めた朝マラソンの波は，いつの間にか上の学年や下の学年へと広がり，今では全校生が始業前に校庭を走っています。

「先生ー，今日は９しゅう走りました−！」
と報告に来てくれた子どもに，
「おっ，じゃああと１周で１０周だね，時間があるから走って来たら？」
と提案するとあっという間に走って
「１０周になりましたー」

・・・そして次の日，
「先生，今日は１１周走りました！！」
「あと４周で１５周，切りがいいね。」とつぶやくと，かけ出す子ども。

毎日の積み重ねで体力増進中です。
今年のマラソン大会に期待します。

伊達地区の理科優秀作品巡回展が回ってきました。
（夏休みの自由研究ですばらしかった作品です。）

みんな，他の学校の人がどんな研究をしたのか興味津々で，その研究内容にも驚いていました。

身近にあるちょっとした疑問に目を向けて，科学的に調べてみる，
優秀作品を見て，来年の参考にしてみてはいかがでしょう。

いよいよ学習発表会まで１ヶ月を切りました。

各学級で，全校生で，発表会練習が進んでいます。

全校生では，３チームに分かれて考えている学校生活の場面を，体を使ってどう表現するか，動きながらの話し合いに移りました。

以前と違って，「こうが良いんじゃない？」「これじゃ，何だかわかんない・・・」など，意見やアイディアを話せるようになってきました。

普段積み重ねている学習の成果を発表することができるよう，頑張って考えて，話し合って練習していきます。

楽生会の方々が，奉仕作業に来校してくださいました。

学校の校庭の除草や植木の手入れをしていただき，校舎周りがきれいに整いました。
ありがとうございました。

いつも下校時の見守りも行っていただいているお礼も兼ねて，全校生でお礼をしました。

１〜４年生から陸上お疲れ様のメッセージをもらったので，５・６年生からお礼のメッセージのお返しです。

陸上を通して身に付いた力を下級生に伝えます。

５・６年生が陸上記録会から帰ってくると，１〜４年生は下校した後でした。

が，しかし，素敵なメッセージが５・６年生を迎えてくれました。

いつも頑張って練習している様子を見ていた１〜４年生は，
「おかえりなさい」「おつかれさまでした」「がんばったね」などと労いの言葉と共に，
「自こベストはだせましたか」と，結果も気になっていたようです。

秋の晴天に恵まれ，良いコンディションの中で記録会を行うことができました。

自分達の出番が終わってからも，霊山町内の小学校の応援をしました。
幼稚園や保育所の時のお友達や，スポ少を一緒にやっているお友達など，顔見知りの人も多かったようです。

５・６年生は，信夫ヶ丘陸上競技場で行われた伊達市児童陸上記録会に参加してきました。

６年生は１００ｍ走と，５・６年生で男子・女子の４×１００ｍリレーにそれぞれ出場しました。

ベストを出せた種目もあり，みんな一生懸命に走っていました。

お家の方も応援に来てくださり，応援を力に変えて頑張った５・６年生でした。
ご声援ありがとうございました。

今日の放課後，１〜４年生は５・６年生のリレー練習を見せてもらいました。

「はやーい！」「ガンバレー！」と１〜４年生の歓声に，

バトンパスがうまくいかなくても，昨日の筋肉痛が痛くても，ベストタイムをたたき出した５・６年生でした。

全校生で新体力テスト（スポーツテスト）を行いました。

種目は握力・上体起こし・長座体前屈・反復横跳び・２０ｍシャトルラン・５０ｍ走・立ち幅跳び・ボール投げ
の８つです。

１学期にも測定しましたが，結果が伸びた人や思ったより良くなかった人など，様々でした。
体力や運動能力の実態把握にとどまらず，結果を体育指導の資料としたり，動くことに興味を持って親しめるようにします。

３・４年生は，朝の始業前の時間に，早速校庭を走り始めました。

今日の全校朝の会は，来週行われる陸上記録会の選手壮行会を行いました。

あきらめないで！
さいごまで！
がんばって！
いっしょうけんめいに！　などと１〜４年生でエールを贈りました。

４年生を中心として，休み時間に練習しました。
今日の応援を追い風に，８人の力を発揮して頑張ってきましょう！！

５・６年生は，引き続き，陸上練習に汗を流しています。

昨日は競技場へ練習に行き，校庭と違うトラックの走り心地を体感してきました。
「疲れたー」とみんな声をそろえていましたが，今日も元気に登校し，放課後練習に励んでいます。

いよいよ記録会は来週です。
自己ベスト目指してガンバレー！！

京都教育大学の先生と学生さんが，今年度も理科の授業を教えに来てくださっています。

理科の授業はもちろんのこと，休み時間になれば校庭へ出て，ブランコや鬼ごっこなど子ども達と走り回ってくださっています。

授業も「おもしろい！」と子ども達に大人気の先生方です。