楽生会の方々が，奉仕作業に来校してくださいました。

学校の校庭の除草や植木の手入れをしていただき，校舎周りがきれいに整いました。
ありがとうございました。

いつも下校時の見守りも行っていただいているお礼も兼ねて，全校生でお礼をしました。

１〜４年生から陸上お疲れ様のメッセージをもらったので，５・６年生からお礼のメッセージのお返しです。

陸上を通して身に付いた力を下級生に伝えます。

５・６年生が陸上記録会から帰ってくると，１〜４年生は下校した後でした。

が，しかし，素敵なメッセージが５・６年生を迎えてくれました。

いつも頑張って練習している様子を見ていた１〜４年生は，
「おかえりなさい」「おつかれさまでした」「がんばったね」などと労いの言葉と共に，
「自こベストはだせましたか」と，結果も気になっていたようです。

秋の晴天に恵まれ，良いコンディションの中で記録会を行うことができました。

自分達の出番が終わってからも，霊山町内の小学校の応援をしました。
幼稚園や保育所の時のお友達や，スポ少を一緒にやっているお友達など，顔見知りの人も多かったようです。

５・６年生は，信夫ヶ丘陸上競技場で行われた伊達市児童陸上記録会に参加してきました。

６年生は１００ｍ走と，５・６年生で男子・女子の４×１００ｍリレーにそれぞれ出場しました。

ベストを出せた種目もあり，みんな一生懸命に走っていました。

お家の方も応援に来てくださり，応援を力に変えて頑張った５・６年生でした。
ご声援ありがとうございました。

今日の放課後，１〜４年生は５・６年生のリレー練習を見せてもらいました。

「はやーい！」「ガンバレー！」と１〜４年生の歓声に，

バトンパスがうまくいかなくても，昨日の筋肉痛が痛くても，ベストタイムをたたき出した５・６年生でした。

全校生で新体力テスト（スポーツテスト）を行いました。

種目は握力・上体起こし・長座体前屈・反復横跳び・２０ｍシャトルラン・５０ｍ走・立ち幅跳び・ボール投げ
の８つです。

１学期にも測定しましたが，結果が伸びた人や思ったより良くなかった人など，様々でした。
体力や運動能力の実態把握にとどまらず，結果を体育指導の資料としたり，動くことに興味を持って親しめるようにします。

３・４年生は，朝の始業前の時間に，早速校庭を走り始めました。

今日の全校朝の会は，来週行われる陸上記録会の選手壮行会を行いました。

あきらめないで！
さいごまで！
がんばって！
いっしょうけんめいに！　などと１〜４年生でエールを贈りました。

４年生を中心として，休み時間に練習しました。
今日の応援を追い風に，８人の力を発揮して頑張ってきましょう！！

５・６年生は，引き続き，陸上練習に汗を流しています。

昨日は競技場へ練習に行き，校庭と違うトラックの走り心地を体感してきました。
「疲れたー」とみんな声をそろえていましたが，今日も元気に登校し，放課後練習に励んでいます。

いよいよ記録会は来週です。
自己ベスト目指してガンバレー！！

京都教育大学の先生と学生さんが，今年度も理科の授業を教えに来てくださっています。

理科の授業はもちろんのこと，休み時間になれば校庭へ出て，ブランコや鬼ごっこなど子ども達と走り回ってくださっています。

授業も「おもしろい！」と子ども達に大人気の先生方です。

今日の大石タイムは，学習発表会に向けての話し合いをしました。

学年ごとにやる部分が主ですが，縦割りのチームごとに，学校生活の一場面を切り取って表す部分もある予定です。

その縦割りチームごとに別れて，何をどうやるか，初の話し合いです。

すぐに時間になってしまい，まだまだ話し足りない様子でした。

発表会は１１月ですが，今年はどうなるのか楽しみです。

ボランティア活動の一環として，２０日に行われる敬老会の会場飾り付けを行いました。

メッセージを貼り，縦割り班ごとに飾りました。
「いつもありがとう」「長生きしてね」と，気持ちを表現しました。
また，総合学習で育てた蚕を使って繭玉も作りました。

地域のお年寄りの方々に感謝の気持ちが伝わると嬉しいですね。

今日の大石タイムは，一足お先に「お月見集会」を行いました。

お月見に関するクイズや，新聞でお団子を作り積み上げるゲームをしました。
新聞をいかにうまく積むか，試行錯誤しながら，先生チームに負けまいと大盛り上がりでした。

手遊びををしながら証城寺のたぬきばやしも歌いました。

十五夜は２７日です。
夜空を見上げてみてはいかがでしょうか？

　９月１６日（水）の全校朝の会では、『作って遊ぼう！』を全校生で行いました。今回は、牛乳パックと輪ゴムを使い、動くおもちゃを作りました。子どもたちは、切った牛乳パックを、一本の輪ゴムの力によって飛び跳ねさせることができることを知り、驚くと共に、その方法を活用して、自分なりに工夫しながら動くおもちゃを作りました。

　９月１６日（水）の給食の献立は、ごはん・肉じゃが・納豆・菊花和え・牛乳でした。
菊花和えに入っていた菊としめじがよい味わいでした。

今日の給食は、セルフハンバーガー（ロールパンとハンバーグ）、たまごのふわふわスープ、ゆでキャベツ、ラフランスゼリー、パックソース、牛乳でした。
　自分でハンバーグとキャベツをパンにはさみ、お好みでソースをつけ味付けします。コンソメ味のスープもたまごが、ふわふわしておいしいです（他の野菜も入っています）。

今年度の水泳学年記録の１位の人を表彰しました。

シーズンの始めに立てた目標を達成出来た人や，新記録を出せた人が多かったようです。

記録証をそれぞれ配付しますので，今年度のがんばりの結果をご覧ください。

今日の全校朝の会は，「ことばで遊ぼう」で慣用句のクイズをやりました。

慣用句と言われると難しいイメージですが，体の一部が使われている言葉の意味を，三択の中から選びました。
【例題】頭が下がる・顔が広い・鼻が高い・尻があおい　など

聞いたことがある言葉でも，意味を考えると分からないという問題もあったようです。
そのため，１番正解が多かったのは３年生の女の子でした。

図書室にも慣用句の本があるので，ぜひ読んで問題を出し合ってみてください。

文化芸術育成事業の一環として，講師の先生においでいただき，表現について体験学習活動をしました。

言葉を使わずに，反射神経を活用して，アイディアを出し合いながらなど，様々な方法で，コミュニケーションを図りました。

様々なものも表しました。
１人で，何人かで，からだ全部を使って，力を合わせて，想像して・・・
写真は何を表しているところでしょうか？

即興で場面を表すシアターゲームも，それぞれの表現方法で，「なるほど〜」と思わされる演技でした。

今日の大石タイムは，縦割り班活動で竹馬練習を行いました。

久しぶりに乗った人はなかなかうまく進まず，始めは１歩２歩でしたが，感覚を取り戻すと
「１０歩行きました！」
「先生ー！今度は２１歩乗れたー！！」
とあっという間です。


高学年は乗れない人をうまくサポートしてくれていました。

去年は天候や校庭のコンディションが悪く大会が開けなかったので，今年こそは竹馬大会ができると良いですね。