３年生の社会科の学習で、学校の周りを探検しました。
今回で２回目です。子どもたちは、１回目の探検で
地図にまとめたことを思い出しながら、
地図にかく記号を工夫したり、様子を言葉で書いたりと
一生懸命記録して歩きました。
　　　（文責　小野）