職員全員で、あらためて、誓いました。
　「震災を忘れない！」

　元気が何より！

　はやく、咲かないかなぁ。

　予習をするのも自学の一つ。
　さあ、次のお題にちょうせんしてください。
　
　まずは、お題の俳句を音読する。
　最低、１０回は、音読です。
　音読した回数を確かめるために、赤丸を１０個書いて、１回音読するごとに色を染めます。
　みなさんの力なら、１０回音読すれば暗記できそうです。
　俳句の意味を調べたり、おうちの人と話し合ったりするのもいいですね。

　調子に乗って、もう一問。
　ここはどーこだ？

　この休校中、学校の中をちょっと探険！
　あれれ、ここはどこだっけ・・・と、学校の中を振り返ってみよう。
　さて、さて、第１問。
　ここはどーこだ？
　不思議なものが潜んでいます。

「春の歌」　　　　　
　　草野　心平

ほっ　まぶしいな。
ほっ　うれしいな。
みずはつるつる。
かぜはそよそよ。
ケルルン　クック。
ああ　いいにおいだ。
ケルルン　クック。
ほっ　いぬのふぐりがさいている。
ほっ　おおきなくもがうごいてくる。
ケルルン　クック。
ケルルン　クック。

　家族との連絡方法・集合場所・困ったときの連絡先等、あらためて確認してみましょう。

保護者　様

このたびの休校措置につきましては、保護者の皆様のご協力をいただき、感謝いたします。
　さて，東日本大震災は、風化させてはならない出来事です。この機会に，ご家庭におきましても、当時の様子について話をしたり命の大切さについて考えたりしてください。（お子さんの実態等に応じて，無理のない程度で結構です。）
　併せて、改めて自らの命の安全を確保するための行動及び日常的な備えについて考えることができるようお願いいたします。（県で作成の防災ガイドブック「そなえるふくしまノート」もご覧いただくチャンスです。）

　ちょっとおうちでもやってみませんか。
☆おすすめのメニュー☆

○やってみよう運動遊び
　https://www.recreation.or.jp/kodomo/play/play_l...

　今日は、暖かいですね。　

　おうい、みんな、元気かい？
　朝ご飯はしっかりと食べたかい？

　臨時休校等で、じっくりとおひな様をながめることができなかったご家庭もあるのでは、ないでしょうか。
　ちょっと、おひな様たんけんです！

　文部科学省が，臨時休業期間中の児童生徒の学習の支援方策の一つとして，公的機関等が作成した，児童生徒及び保護者等が自宅で活用できる教材や動画等を紹介する「臨時休業期間における学習支援コンテンツポータルサイト（通称「子供の学び応援サイト」）（https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...）を開設しました。
　小学校における学習支援コンテンツでは，教科ごとにおすすめキッズサイトが作られています。
　自主学習ノートに，番組を見た内容をまとめたり，感想を書いたりすれば，家庭学習が充実すると思います。　
　インターネットやスマートフォンの活用の仕方をよく話し合い，利用してみるのもいいですね。
　おためしあれ！
　

　ちょっとのぞいてみよう！

　　

　　

　　

　テレビやゲームと仲良しになっていませんか？

　一年間のまとめです。
　確認しよう。