好きな「テレビ番組」で構いません。
　何個の「名詞」が見つかるか、がんばりましょう。
　ノートに名詞をまとめる時には、見やすく、箇条書きがベストです。箇条書きが分からない時は、おうちの人に教えてもらいましょう。
　臨時休業が終わったら、校長先生に見せてくれたらうれしいです。

　みなさん、自学は進んでいますか。
　校長先生から、みなさんに、おすすめメニューをプレゼント！
　毎日みなさんが見ている「テレビ番組」から、「名詞」を発見する学習です。

　先生方が、地域の巡回に出かけました。
　学童クラブの様子や、地域の見守りを行い、子どもたちの安全確認をしました。

　消毒と併せてお掃除も！
　先生方もがんばる！

　手洗いと消毒。
　どこでも大切にしたいですね。

　毎日、全職員で行っています。

　私たち人間も、力強く、たくましく！
　今こそ、そう感じます。

　どこだろう？

　これがあるのは、どの教師かな？

　また、始まりました。
　学校の様子を思い浮かべて、答えてください。
　これがあるのは、どこだろう。

　軽い運動も重要です。
　毎日、どんな運動をしているか、ミニ日記としてまとめてみるのも素晴らしい自主学習！

　一人一人のこの頑張りが、いつか必ず結果となるはずです。

　おうちの方々から準備された家庭学習を、こつこつと進めている友だちもいます。

　静かに、先生から渡されたプリントや自主学習ノートを進めています。

　今日は、特別に、学童クラブのみんなが教室を使って勉強中です。

　３年生かな。
　休業中も読書をしっかりと！

　５年生の社会科の授業。

　６年生の社会科の授業。

　６年生教室。　
　さあ、芸術が生まれるぞ！

　今日の頑張り屋さん。
　先生もちょうせんです。