最新更新日:2024/07/18 | |
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学び合い!
学校では、友だち同士の学び合いを重視しています。
子どもたちが、受け身で教師の話を聞くのではなく、課題について子ども同士で話し合ったり考えを伝え合ったりして、学びを深められるように学び合いを取り入れています。 今日も、そのような学び合っている姿が見られました。 日曜参観(パート6)
6年生は、国語、社会の学習とともに、今週実施する修学旅行の見学場所について調べたことをグループごとに発表しました。
それぞれ調べてみたいところをパソコンなどを使って調べました。その発表を聞くことで、自分が調べなかった他の見学場所についても知ることができたようです。 いよいよ出発が楽しみになったようです。 日曜参観(パート5)
5年生は、家庭科の裁縫の学習を行いました。
ボタンの付け方やいろいろな手縫いの仕方を学習しました。 タブレットの動画で縫い方を確かめたり、保護者の方と一緒に取り組んだりして頑張っていました。 日曜参観(パート4)
4年生は、1組は国語の学習、2組は算数の学習でした。
国語では、地図を見て都道府県の名前を使って文章を書いたり、短歌や俳句に読んで親しんだりする学習をしました。 算数では、分度器の使い方を習って、実際に角度を測ってみる学習をしました。 どちらのクラスも集中して取り組んでいました。 日曜参観(パート3)
3年生は、算数と国語の授業でした。算数では、計算の仕方を考えて交流し合って、自分の考えを伝えていました。国語では、俳句に親しむ学習をしました。俳句を読んで感じたことを伝え合うことができました。
日曜参観(パート2)
2年生は、国語の学習で学んだ教材や自分で読んだ絵本の紹介を発表しました。
一人一人みんなに伝わるように頑張って発表しました。 聞いている人も感想を発表する姿が見られました。 日曜参観(パート1)
13日(日)に、日曜参観を行いました。
多くの保護者の方々が子どもたちの学習の様子を見に来てくださいました。 平日では、参観できない方も休みを利用しておいでくださいました。 子どもたちも励みになりました。 1年生は、算数の「足し算」や「引き算」の学習をしました。 ブロックを操作して、計算の意味を考えることができました。 上スマ班活動をやりました。
今日のお昼に、上保原スマイル班活動(通称:上スマ班活動)を行いました。
これは、縦割りによる班で年間を通して様々な活動をするものです。 今、行っていることは、班ごとに自分たちのポスターを作る活動です。 一人一人が自分の似顔絵を描いて、全員の顔の入った1枚のポスターにします。 ポスター作りをしながら、班のメンバーの気持ちも一つになるといいです。 聖火ランナーのウェア・トーチにふれて
オリンピックの聖火ランナーをやったという地域の方が、子どもたちに見せてあげたいと、実際に着用したウェアと聖火のトーチを学校に持ってきてくださいました。
なかなかない貴重なことなので、各学級に回して、トーチを持たせてもらったり、ウェアを見せてもらったりしました。 ALTの先生と
外国語の学習では、ALTの先生にお世話になり、英語でのコミュニケーションを図るための会話ゲームをします。
英語を通して、コミュニケーション能力を高めてほしいです。 1年生もなかなかやります!
1年生は、生活科であさがおを育てています。
今日は観察をしていましたが、何と、タブレットで写真を撮り、記録として残していました。成長の様子を残しておくには有効です。 1年生も、タブレットをなかなか使いこなしています。 音楽の時間に!
6月1日から、新型コロナウイルス感染症対策のレベルが下がり、感染リスクの高い活動も対策を講じながら実施可能となりました。
音楽の授業で、鍵盤ハーモニカやリコーダーの演奏ができずに、タブレットのアプリで模擬鍵盤で演奏の練習をしていましたが、今日は、換気をしながら本物の鍵盤ハーモニカで練習をしました。 やはり、鍵盤のタッチが全然異なり、子どもたちは熱心に取り組んでいました。 学び合ってます!
学校目標の一つである「学び合い」。
6年生は、家庭科の時間に清掃の仕方について、考えを出し合いまとめていました。 意見を出し合って、整理していく・・・。大切な学習です。 大きく育て、さつまいも!
2年生が、今日、学校の畑(?)にサツマイモの苗を植えました。
庁務員さんにマルチをかけてもらっていたので、その穴から手を差し込み、苗を植え、優しく土をかけていました。 これからの育ちが楽しみです。 外国語活動で・・・。
外国語の学習ではALTの先生にお世話になることがありますが、担任の先生が教材を活用しながら指導もしています。
3年生が担任の先生と数字を英語で言う学習をしていました。 なかなか覚えが早かったです。 タブレットを使って(5年生編)
5年生は、伊達市が地域の活性化を図るために行っている事業「伊達市ブランドメッセージ総選挙」にタブレットで参加しました。
全学年がタブレットで選挙に投票します。ブランドメッセージ案は次の3つです。 A「#幸せがじゅずつなぎになるまち 伊達」 B[自分にちょい盛り 伊達市 ダッテ伊達市だもん」 C「さすけねぇよ だて」 子どもたち一人一人が、A、B、Cのどれか1つに投票します。 どの案に決まるか楽しみですね。 タブレットを使って(3年生編)
3年生が音楽の時間にタブレットで、楽器の演奏の学習をしていました。
タブレットの画面の鍵盤を触ると音が出ます。 打楽器の演奏もできます。 新型コロナウイルス感染症対策で鍵盤ハーモニカの演奏が制限されているので、タブレットが有効に活用されています。 田植えをしました!
5年生が地域の方の協力を得て、田植えの体験をさせてもらいました。
この日のために育てていた苗を、一人一人田んぼに植えました。 初めはおそるおそるだった子どもたちも、だんだん慣れてきて歓声の中、楽しく体験させていただきました。 頑張った運動会!(パート6)
トリを飾るのは「上学年リレー」です。
まさに、疾風のごとく走り、赤が勝つか、白が勝つか、見ている方がどきどきする勝負で、応援の拍手にも力が入りました。 頑張った運動会!(パート5)
いよいよ運動会も大詰めに入ってきました。
まずは、下級生による「下学年リレー」です。 休み時間にも一生懸命練習を繰り返してきた選手たち。 本番では、十分に力を発揮してくれました。 |
伊達市立上保原小学校
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