友達に自分の考えを説明したり，友達の発表を聞いたりして，１０００−２６５の計算ができるようになりました。

　算数科の授業研究会を行いました。友達と交流しながら考えを深めました。　

　持ち帰った実は，どのように活用したのでしょうか。

　本日は、３年生のリコーダー講習会が行われました。子ども達が持っているソプラノリコーダーをはじめ、様々な大きさのリコーダーを見せていただき、演奏してもらい、その音の美しさと奏法に感動していました。「自分たちもこんな演奏をしてみたい！近づきたい！」という意欲が高まりました。

　１番大きな実を一生懸命見極めながら，余分な実をはさみで落としていきました。帰りには落とした実をお土産にいただいてきました。小さな実をはさみで切ってみると，ほんのりとりんごの香りが漂ってきました。

　低温と雨のために延期になっていたアップル探検隊でしたが，昨日，梅雨の晴れ間に実施することができました。たくさんのスタッフの皆さんに来ていただき，摘花作業を教えてもらいました。