本来ならばたくさんの生徒たちが集まり、本の貸し出しが行われているはずの図書室がとても寂しそうです。一日でも早く学校が再開し，生徒のみなさんの読書活動が充実したものになるよう，図書室の環境整備はこの休校中にもしっかりと進められています。
　学校再開後は，ぜひ図書室に本を借りに来てください。

　生徒のみなさんが家庭で課題に取り組んでいる間，先生たちは次の課題や休校明けの授業再開に向けての準備に取り組んでいるだけでなく，研修にも真剣に取り組んでいます。　令和２年度戸頭中学校の研究テーマは，「主体的に他者と関わり合い，自己有用感を実感できる生徒の育成」です。研究を通して，主体的に他者と関わり合いながら人間関係づくりを高める活動を通して，自己有用感を実感できる生徒の育成を目指します。
　今は，家庭での学習で友達との関わり合いができなく寂しさを感じていることと思いますが，授業が再開したら，授業や行事等，様々な活動を通して生徒のみなさん，先生方で自己有用感が高められるような学校にしていきましょう。
　

　課題等の配付とともに休校前に配付した課題の回収も行われました。夕方，職員室に戻ってきた先生たちは，早速，課題に目を通していました。休校という中，自分一人で学習を進めることは決して楽なことではありませんが，生徒のみなさんが頑張った成果として提出してくれた課題を見て，先生たちもやる気が出てきたようです。
　学校再開に向け，朝から，『いばらきオンラインスタディ』の動画を見て，教材研究を重ねている先生を見つけました。

　休校延長を受け、各学年の先生たちが学習の進め方や課題について話し合っています。これからのことを考えると、学習のこと、行事のこと、進路のことなど、本当に多くの課題がありますが、先生方は生徒のみなさんのサポートを全力でできるよう、『チーム戸頭』で取り組んでいます。
　５月７〜８日にみなさんの様子の確認、新たな学習課題の配付を行うために先生方がみなさんの家庭を訪問します。新たな学習の内容は充実したものになっていますので、楽しみにしていてください。頑張ろう戸頭中生！