第３学年だより＜第２号＞を掲載しましたので，ご覧ください。第３学年だより　第２号

　学校だより＜第５号＞を掲載しましたので，ご覧ください。学校だより　第５号

　生徒たちが少しでも学習に興味をもって取り組めるよう学習環境づくりにも力を入れています。

　生徒指導だより＜第１号＞を掲載しましたので，ご覧ください。生徒指導だより　第１号

　学校だより＜第４号＞を掲載しましたので，ご覧ください。学校だより　第４号

　給食だより＜５月号＞を掲載しましたので，ご覧ください。給食だより　５月号

　一人１台端末を活用した授業づくりの充実に向け取り組んでいます。本日は，ＩＣＴ支援員が来校し，授業のサポートをしてくれます。
　授業の実践をより充実させるために，ＩＣＴ支援員との打ち合わせもしっかりと行い授業で実践していきます。

　気持ちのいい朝のスタートです。昇降口では，生徒たちがあいさつ運動に取り組み，元気いっぱいの「おはようごます！」という声が聞こえてきます。生徒たちのあいさつが学校を元気にしてくれます。

　気温も上がり，天気のよい昼休み。多くの生徒が校庭に出てきて友達と楽しそうに遊んでいる姿が見られました。
　生徒たちの笑顔が，太陽に負けないくらい輝いていました。

　学習内容が難しくなる中学校の学習。分からないことは，気軽に聞ける教室の雰囲気や生徒と教師との人間関係が大切です。

　学習の中でグループでの交流の場を多く設け，友達の考えから学び，自分なりの考えをさらに深めています。

　清掃の時間，校舎内は静まりかえっています。黙々と清掃活動に取り組む生徒たちの姿が輝いています。

　学校だより＜第３号＞を掲載しましたので，ご覧ください。 学校だより　第３号

　昨日の雨もやみ，少し寒い朝となりましたが，気持ちのいい朝のスタートを切ることができました。校庭の桜も花が散り，緑の葉がとても鮮やかに感じられるようになっています。
　チャイムが鳴らない中での朝の会の時刻となりましたが，生徒たちは時計を見て，いつものように行動し，朝の会をスタートさせることができました。「当たり前のことが当たり前にできる力」が確実なものとなってきています。

　２年生の社会科では，地球における日本の位置をどのように表すことができるのかという問いに対して，生徒たちが一生懸命考えているようすが見られました。その際，多くの生徒が地図を見て，考えていました。地図を見ることで，きっと多くの発見があり，日本の位置の見方もこれまでとは違ったものになったことでしょう。

　どの学級も８時１５分からしっかりと朝の会をスタートさせることができています。「当たり前のことが当たり前にできる」このことを積み重ねることが，生徒たちにとっても力となり，大人になって社会に出た際にも役立つ力となるはずです。

　雨の朝です。週の真ん中，疲れも出てくる頃ですが，雨の中，本日も元気に登校する生徒たちのようすが見られました。今日も一日頑張りましょう！

　今日も一日，しっかりと頑張りました。いい笑顔の下校です。家に帰る前に先生との会話を楽しんでいる生徒もいました。

　清掃は默働で行っています。友達と話さないことで，清掃に集中して取り組むことができます。３年生が下級生の手本となるよう，一生懸命に清掃に取り組んでいる姿がとってもすばらしいです。

　各教科の授業のスタートはガイダンス。１年間の授業の中でどのような力を付けていくのか，授業の流れ，評価等についてしっかりと説明をし，授業に入っていきます。