最新更新日:2018/11/27 | |
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授業の様子
2年、算数「かけ算」。公園の遊具に乗っている人たちを問題にして、かけ算に取り組んでいました。
授業の様子1年、国語「こえにだしてよもう」。
2年、国語「音読げきをしよう」。自分たちで作ったお面をかぶり、各班に分かれて劇をしていました。見ている人も真剣でした。
授業の様子
2年、算数「かけ算」。かけ算の導入で、実際に公園に行ったときの人数を調べることになりました。どんな計算の仕方がいいのでしょうか。自分なりの考えをノートに書いています。
授業の様子
2年、国語「音読げきをしよう」。「お手紙」の音読げきに使う「お面」を作っているところです。
授業の様子
2年、算数「長方形と正方形」。学習の仕上げに入っていました。三角定規の角、三角形や四角形の名前、長方形と正方形の同じところなどを、ドリルを使用しながら復習をしていました。
授業の様子
2年、国語「読んで考えたことを書こう」。作品の中に出てくる「お友達」について考えていました。
授業の様子
2年、算数「長方形と正方形」。長方形の特徴についてのまとめをしていました。
授業の様子
2年、算数「長方形と正方形」。折り紙を使用して、向かい合う辺の長さに注目させての学習でした。
授業の様子
2年、算数「長方形と正方形」。紙を折って、かどの形を教科書やノートのかどにあてていました。
授業の様子
2年、図工「見て 見て おはなし」。色つけの段階も頑張っています。
授業の様子
2年、算数「長方形と正方形」。2年生も自分の意見を前に出ての発表です。自分の考えていることを相手に伝わりやすく表現することは大切なことです。また、他の人の意見を集中して聞く態度も重要なことです。
授業の様子
2年、算数「長方形と正方形」。先ずは、形の仲間分けから学習です。お隣さんと話し合って確認中です。
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いわき市立赤井小学校
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