１１月２６日（水）２校時
　４年１組で算数の授業研究が行われました。
　面積を求める問題で、このままでは公式が提要されません。
　みんな補助線を引いて２つに分けたり、全体からかけている部分をひいたりとそれぞれの考えで面積を求めていました。