５年生の図工の授業です。電動糸のこぎりを使って自由に切り分けたいろいろな形の板に切込みを入れ、形や色などの特徴を捉えながら、組み合わせて立体に表す内容です。

　子供たちは、自らのテーマをもとに、動きやバランス、色の鮮やかさなどを考え、イメージをもって板を切り分けたり、組み合わせたりしながら作品を作っていました。子供たちは、真剣に作品作りに取り組んでいました。