前にもご紹介しましたが、本校では、子供たちが教材や友達など他者の様々な見方や考え方に触れ、「一人では気付けなかったことに着目することができる」、「同じような意見を聞き、自分の考えに自信が持てる」、「相手に説明することで、自分の考えをより明確にできる」ように、授業を工夫しています。

　子供たちは、教材に書かれている課題や他者の様々な見方・考え方に触れ、自らの考えをもちます。そして、友達との交流や対話を通して、自分の考えを吟味していき、最終的には自己と対話して考えをまとめていきます。その過程で、自分の考えと友達の考えを比較し、考えの根拠と理由を話し合いながら、思考を深めていくことになります。

　下の写真は、様々な形態での交流や対話の様子です。順に、「ペアでノートに書いたことを見せながら考えを説明し合っている様子」「複数で考えを伝え合っている様子」「グループで考えを交流し、対話している様子」です。