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最新更新日:2024/06/14 |
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地層に夢中!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 地層の映像に夢中です。 どうやってこのような地層が造り出されるのか、神秘的です。 ☆学校ウォッチング!☆![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さあ、考えよう!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなで真剣に話し合っています。 まるで、大人の会議のようですね。 楽しみだね!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先輩の1年生が、そのポスターを受け取りました。 幼稚園のみんなに、 「がんばってね。」 と、声かける1年生。 お兄さん、お姉さんの顔になっていました。 ☆校長のつぶやき☆![]() ![]() ![]() ![]() 「校長先生、この実は、本物ですか?」 いろいろな疑問を持つ子どもたち。 さてさて、答えは? ☆学校ウォッチング!☆![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ☆休み時間の風景より☆![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4つのフリスビーを使って、ドッジボールのようなゲームを開発。 みんなで楽しんでいます。 陸上練習日記!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本番まであと少し。 きらきら問題にちょうせん!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の最後に「きらきら問題」にちょうせんです。 きらきら問題とは、・・・難解問題のこと。 さあ、何人ができるかな。 すいすいタイム!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の算数の内容を復習中。 ☆学校ウォッチング!☆![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 何よりです。 わくわく・どきどき! 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは、毎回、生き生きとしています。 わくわく・どきどき!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんないい表情で参加しています。 感想発表! 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() キーワードをはっきりと。 自分なりの言葉で。 いろいろな見方で。 子どもたちの感想は、多種多様でおもしろいです。 感想発表!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たくさんの子どもたちが、自分の考えを思い思いに発表していました。 かがやきタイム!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 紙芝居をもとに、みんなで元気に発表することができました。 発表資料を作成しよう!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先日の移動教室の学びの成果を発表します。 今日は、その資料作り。 発表会が楽しみです。 きらきらノートだね!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ノートがしっかりと整理されています。 ノートは、勉強の跡が残されています。 このノートを見れば、復習もできますね。 体力テスト日記! 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これからの生活に生かしていきましょう。 体力テスト日記!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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