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最新更新日:2024/06/24 |
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4年 オンライン交流学習(2)
次は,伊達東小学校4年生が,一人ずつ自己紹介をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 オンライン交流学習(1)
伊達小学校4年生との交流学習を行いました。まずは,伊達小学校さんからの自己紹介です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 理科「電流が生み出す力」
電磁石を強くする方法について学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 理科「水溶液の性質とはたらき」
炭酸水には,何が溶けているかを調べています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 算数科「分数を使った大きさの表し方を調べよう」
テストに取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 道徳科
新型コロナの差別や偏見について考える授業に,真剣に臨んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 体育科「体力を高める運動」
なわとびのチャレンジ意欲が高いです。
![]() ![]() ![]() ![]() 5・6年 体育科「跳び箱運動」(3)
手をつく位置が良く,腰も高く上がっていますね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・6年 体育科「跳び箱運動」(2)
跳び越す姿勢,特に足の開きや伸びがいいですね!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・6年 体育科「跳び箱運動」(1)
まずは,跳び箱にのって,おりるところからです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 算数科「面積のはかり方と表し方」
学習が定着し,活用できるかの確認です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 図画工作科「のこぎりひいて,ザク,ザク,ザク」
のこぎりをひく時の音やリズムを確かめながら,角材を切っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 国語科
調べた遊びについてまとめています。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年 算数科「大きい数」
テストをしています。全員真剣に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 国語科「たから島のぼうけん」
タブレットの機能の使い方を教え合いながら,学習を進めています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 体育科「体力を高める運動」
跳んだ回数を数え合いながら,練習をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 道徳科「かまきり」
インターネットを使うとき,気をつけなければいけないことややってはいけないことにつて,話し合っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 算数科「活用問題に挑戦!」
数の仕組みに着目して,表し方を考える学習をしています。集中して学習する姿,話し合って問題解決する姿が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5・6年 体育科「体力を高める運動」
さらに上の記録を目指して!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 理科「水溶液の性質とはたらき」
今までの学習をいかして,水溶液の分別を行っています。
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伊達市立伊達東小学校
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