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最新更新日:2024/06/14 |
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5・6年 体育科「跳び箱運動」(3)
手をつく位置が良く,腰も高く上がっていますね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・6年 体育科「跳び箱運動」(2)
跳び越す姿勢,特に足の開きや伸びがいいですね!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・6年 体育科「跳び箱運動」(1)
まずは,跳び箱にのって,おりるところからです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 算数科「面積のはかり方と表し方」
学習が定着し,活用できるかの確認です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 図画工作科「のこぎりひいて,ザク,ザク,ザク」
のこぎりをひく時の音やリズムを確かめながら,角材を切っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 国語科
調べた遊びについてまとめています。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年 算数科「大きい数」
テストをしています。全員真剣に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 国語科「たから島のぼうけん」
タブレットの機能の使い方を教え合いながら,学習を進めています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 体育科「体力を高める運動」
跳んだ回数を数え合いながら,練習をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 道徳科「かまきり」
インターネットを使うとき,気をつけなければいけないことややってはいけないことにつて,話し合っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 算数科「活用問題に挑戦!」
数の仕組みに着目して,表し方を考える学習をしています。集中して学習する姿,話し合って問題解決する姿が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5・6年 体育科「体力を高める運動」
さらに上の記録を目指して!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 理科「水溶液の性質とはたらき」
今までの学習をいかして,水溶液の分別を行っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 算数科「分数を使った大きさの表し方を調べよう」
分数のたし算の仕方を,図で考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 社会科「すずりをつくるまち 石巻市雄勝町」
タブレットを使って,雄勝すずりの4コマCMをつくっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 図画工作科「くしゃくしゃしたら,大へんしん」
薄い紙を「くしゃ!」 にぎって「ぎゅ!」 広げて「ふわっ!」
大変身させています! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 体育科「体力を高める運動」
なわとびで跳べる技が増えてきています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 情報モラル授業
同じ言葉やスタンプ,写真でも,見る人によってとらえ方や感じ方に違いがあることを理解する学習です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 健康タイム
4〜6年生のなわとび運動です。タイムを設定して跳んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 図画工作科
入れ物の制作をしています。
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