メモをもとに「のりものカード」を書く学習です。

自分で選んだのりものの「やくわり」と「つくり」を「ですから」というつなぎ言葉を使って書き表す学習でした。

１年生には難しい内容でしたが、子どもたちは、しっかり課題に向き合い、一生懸命に取り組んでいました。

「のりものカードで知らせよう」の学習です。

子どもたちは、自分が選んだはたらく自動車について、「やくわり」と「つくり」の「メモ」を友達と紹介し合い、「のりものカード」を書きました。

１年生にとっては、難しい課題でしたが、一生懸命課題に取り組む姿が見られました