最新更新日:2021/05/25
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教育目標 〜 考える子ども 思いやりのある子ども 健康な子ども 〜 平成30年度 キャッチフレーズ  「夢に向かって 前進」 不審者対応 「イカのおすし」 ○知らない人にはついてイカない。 ○知らない人の車にノらない。 ○あぶなかったらオオきな声でさけぶ。 ○近くの家へスぐにげる。 ○まわりの大人にシらせる。

授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:「お話の作者になろう」自分のイメージを膨らませながら、書き出しを工夫してお話を作っています。楽しいお話が書けそうです。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:「1台に○人」×「いくつ分」=「全部の数」の意味を考えながら、教科書の絵を見て、飛行機:3(人)×4(台)=12(人)、ゴーカート:4(人)×3(台)=12(人)・・・、のようにかけ算の式を立てています。

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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:漢字の下に続けて書くかなを「おくりがな」ということ。漢字を正しく読むためには「おくりがな」に気をつけることとが大切なこと。を覚えて「上」や「下」などの漢字の読みを覚えています。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:いろいろな問題を解きながら、かさの単位のまとめをしています。

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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:かけ算につながる新しい計算の仕方を考えています。

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食に関する指導の一コマ (2年) 〜考えるのって おもしろい〜

 1年生と同じように栄養士の先生に食に関するご指導をしていただきました。赤・みどり・黄色のなかまの食べ物をバランスよく食べることが大事です、と教えてもらいました。かたよった食事をしていると病気になったり、ケガをしたりとじょうぶな体を作ることができなくなります。子ども達は今日の給食を残さずに食べようと一生懸命頑張っていました。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

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図画工作:「生き物と遊んだよ」魚や虫、恐竜たちと楽しく遊んだ様子を絵に描いています。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

音 楽:鍵盤ハモニカで「虫のこえ」の演奏をしています。指遣いの練習を一生懸命しています。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:3位数−2位数の文章の問題を解いています。式のたてかたや筆算の仕方を間違えないのように気をつけて解いています。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:129−53のひき算の仕方を考えています。繰り下がりの仕組みをしっかり覚えて、いろいろなとき方を友達に説明することができました。

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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

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算 数:三位数と二位数のたし算・ひき算のひっ算の仕方を考えています。位をそろえること、繰り上がりや繰り下がりに気をつけることを注意しながら計算しています。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:答えが100より大きくなるたし算の筆算の仕方を考えています。百の位への繰り上がりを覚えました。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

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国 語:「お手紙」がまくんやかえるくんがしたこと、言ったことに気をつけて音読をしています。
図画工作:校内絵を描く会の作品に取り組んでいます。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:新しい漢字を覚えました。筆順を間違えないようにしっかり練習しています。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

学級活動:遠足のしおりをつかいながら、学習してくること・約束・持ち物などをみんなで確かめました。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

生 活:「みんなで行こうよ、つかおうよ」中央図書館見学で、どんなことを見てくるか、どんなことを聞いてくるか話し合いました。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:「どうぶつ園のじゅうい」の書き方を参考にして、学校での一日の出来事を、いつ・したこと・そのわけや理由にわけて書いています。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

体 育:今年最後の水泳の学習の様子です。みんなたくさん泳げるようになりました。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:「どうぶつ園のじゅうい」の4と5の段落を読んで、獣医さんの仕事とそのわけをまとめました。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:紙を折って出来た図形をしらべました。4つの角がみな直角になっている図形を長方形ということと、向かい合う辺の長さが同じことを覚えました。
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