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最新更新日:2021/05/25 |
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:「お話の作者になろう」内容の展開(どんな出来事が起きたのか・・・)を工夫して、お話を書いています。
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国 語:「お話の作者になろう」自分のイメージを膨らませながら、書き出しを工夫してお話を作っています。楽しいお話が書けそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:「1台に○人」×「いくつ分」=「全部の数」の意味を考えながら、教科書の絵を見て、飛行機:3(人)×4(台)=12(人)、ゴーカート:4(人)×3(台)=12(人)・・・、のようにかけ算の式を立てています。
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国 語:漢字の下に続けて書くかなを「おくりがな」ということ。漢字を正しく読むためには「おくりがな」に気をつけることとが大切なこと。を覚えて「上」や「下」などの漢字の読みを覚えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:いろいろな問題を解きながら、かさの単位のまとめをしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:かけ算につながる新しい計算の仕方を考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 食に関する指導の一コマ (2年) 〜考えるのって おもしろい〜
1年生と同じように栄養士の先生に食に関するご指導をしていただきました。赤・みどり・黄色のなかまの食べ物をバランスよく食べることが大事です、と教えてもらいました。かたよった食事をしていると病気になったり、ケガをしたりとじょうぶな体を作ることができなくなります。子ども達は今日の給食を残さずに食べようと一生懸命頑張っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
音 楽:鍵盤ハモニカで「虫のこえ」の演奏をしています。指遣いの練習を一生懸命しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:3位数−2位数の文章の問題を解いています。式のたてかたや筆算の仕方を間違えないのように気をつけて解いています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:129−53のひき算の仕方を考えています。繰り下がりの仕組みをしっかり覚えて、いろいろなとき方を友達に説明することができました。
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